طراحی یک بسته‏ ی الکترونیکی برای بهبود آموزش و سنجش واژگان پایه‏ ی زبان فارسی

توسعه‏ی فناوری اطلاعات و ارتباطات، گامی موثر و مفید در برنامه‏های آموزشی است که توانسته در اهداف، برنامه‏ها و روش‏های آموزشی، تحوّلی چشمگیر ایجاد کند و بدین ‏ترتیب، بر اثربخشی و سرعت آموزش بیافزاید. مقاله‏ی حاضر تلاش نموده با معرفی «نرم‏افزار آموزش و سنجش واژگان پایه‏ی فارسی به غیر فارسی‏زبانان» گامی در راستای تحقق نقش‏آفرینی ‏فناوری در آموزش، خصوصاً آموزش زبان برداشته، به توسعه‏ی حیطه‏ی آموزش از طریق رایانه در کشور کمک نماید. روال ساخت و تکمیل این نرم‏افزار بدین‎ صورت بود که نخست، نسخه‏ی آزمایشی پس از طراحی و تولید در اختیار 20 نفر از زبان‏آموزان دبستان بین‏المللی پسرانه‏ی تهران در سال تحصیلی 92- 93 قرار گرفت. در مرحله‏ی بعد، تعداد 20 نفر از کارشناسانِ نرم‏افزارهای آموزشی، آن را مورد ارزیابی قرار دادند. پس از انجام اصلاحاتِ نسخه‏ی آزمایشی، نتایج به دست آمده حاکی از آن بود که این نرم‎افزار توانسته در جذب زبان‏آموزان به یادگیری واژگان پایه تا حد زیادی موفق باشد.

An Electronic Package to Improve Teaching and Evaluation of Persian Core Vocabulary

The development of the information and communication technology is considered as an effective step that has considerably changed in the educational goals, plans, and teaching procedures and improved educational effectiveness.  Introducing ‘The Software for Assessing and Teaching Core Vocabularies to non Persian Speakers’, the present study aims to accentuate the role of technology in the educational system, especially in language teaching and to take a step forward in expanding the scope of Computer Assisted Language Learning (CALL). The software test version was given to 20 learners who studied at Tehran International Primary School in 2012 2013. Then, 20 educational software experts evaluated the developed version. Having made the modifications, results indicated that the software had been largely successful in teaching Persian core vocabulary to non Persian speakers.