>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش نامه آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان
سال:1399 - دوره:9 - شماره:1
اعتبارِ سازه‌ی معیارنمره‌دهیِ مهارت نوشتن در آزمون جامع فارسی دانشگاه فردوسی برای غیرفارسی‌زبانان (پژوهشی)
- صفحه:25-46
انتقال آوایی در گفتار فارسی آموزان چینی و عربی: مطالعه ی موردی انفجاری های بدنه ای (پژوهشی)
- صفحه:3-23
انتقال آوایی در گفتار فارسیِ فارسی‌آموزان چینی با تمرکز بر فضای واکه‌ای (پژوهشی)
- صفحه:149-176
بررسی تاثیر مولفه‌های آهنگین متون ادبی در آموزش زبان فارسی؛ مطالعه موردی شاهنامه فردوسی (پژوهشی)
- صفحه:177-199
بررسی تاثیرات تداخل واژه‌های عربی بر یادگیری فارسی‌آموزان عربی‌زبان (پژوهشی)
- صفحه:71-89
بررسی تصاویر درسنامه آموزش زبان فارسی بر اساس رویکرد نشانه‌شناسی اجتماعی (پژوهشی)
- صفحه:129-148
بررسی عوامل موثر بر بهبود مهارت‌های نوشتاری دانش آموزان از دیدگاه معلمان (پژوهشی)
- صفحه:91-106
بررسی کارآمدی تصویرسازی در تحقق اهداف آموزشی در کتاب‌های آزفا؛ بررسی موردی: مینا (1) و ویراست دوم فارسی بیاموزیم (1) (پژوهشی)
- صفحه:107-128
تحلیل کاربردشناختی کتاب آموزش نوین زبان فارسی بر اساس اصول گرایس (پژوهشی)
- صفحه:47-70
تحلیل نمود گفتمان پسااستعماری در کتاب های آموزش زبان فارسی انگلیسی زبانان (پژوهشی)
- صفحه:225-250
طراحی و توسعه ی یک چندرسانه ای برای آموزش حروف الفبا به دانش-آموزان پایهی اول ابتدایی (ترک زبان) (پژوهشی)
- صفحه:251-274
هوش فرهنگی مدرسان آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان و متغیرهای پیش بینی کننده ی آن (پژوهشی)
- صفحه:201-223
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
