|
|
رهبری اصیل، سبکی ضروری در مدیریت دانشگاهها (مطالعه موردی دانشگاههای پیام نور استان های تهران و البرز)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
پیراننژاد علی
|
منبع
|
مديريت در دانشگاه اسلامي - 1392 - دوره : 2 - شماره : 2 - صفحه:329 -350
|
|
|
چکیده
|
در دهه اخیر، مباحث اخلاقی و اتخاذ رویکرد اخلاقی در حوزه سازمان و مدیریت بسیار رایج شده است. پیرو همین شرایط، مقوله رهبری در دانشگاهها به عنوان یکی از سازمانهای تاثیرگذار آموزشی در جوامع، تحت تاثیر این رویکرد قرار گرفته و منجر به ایجاد سبک جدیدی با عنوان «رهبری اصیل» شده است. هدف: هدف این پژوهش، تشریح این مهم بوده است. بدین منظور، نخست به تشریح مفهوم اصالت که پایه و اساس رهبری اصیل را تشکیل میدهد پرداخته شد. روش: با مطالعه میدانی و توزیع 320 پرسشنامه میان کارکنان دانشگاههای پیام نور استان البرز و با استفاده از روشهای کمّی تحقیق (آزمون مقایسه میانگینها و آزمون فریدمن) و نرمافزارهای آماری، مفهوم رهبری اصیل و ابعاد مختلف آن مورد سنجش قرار گرفت و در نهایت، به رتبهبندی این عوامل پرداخته شد. یافتهها: از میان چهار بُعد مرتبط با مفهوم رهبری اصیل، به ترتیب: شفافیت در روابط، رفتار اصیل، خودآگاهی و پردازش متعادل اطلاعات، از اهمیت بیشتری برخوردارند. نتیجهگیری: در انتهای پژوهش، راهکارها و پیشنهادهایی برای توسعه و ترویج رهبری اصیل به عنوان سبکی ضروری در مدیریت و رهبری دانشگاهها ارایه شده است.
|
کلیدواژه
|
رهبری اصیل ,اصالت ,دانشگاهها ,اعتماد ,اخلاق
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, استادیار گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت دانشگاه تهران, ایران
|
پست الکترونیکی
|
pirannejad@ut.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|