|
|
|
|
شناسایی عوامل موثر بر موفقیت مسیر پیشرفت شغلی اساتید برتر دانشگاههای ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
خانجانی مارال ,فیاضی مرجان ,امیری مجتبی ,یزدانی حمیدرضا
|
|
منبع
|
مديريت در دانشگاه اسلامي - 1402 - دوره : 12 - شماره : 1 - صفحه:159 -192
|
|
چکیده
|
هدف: پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تعیین عوامل اثرگذار بر موفقیت پیشرفت شغلی اساتید برتر دانشگاههای ایران و ارائۀ مدل در این حوزه انجام شده است. روش: روش تحقیق این پژوهش، کیفی بوده و از مصاحبۀ نیمه ساختاریافته استفاده شده است. در این پژوهش با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند و گلوله برفی، با 20 نفر از اساتید برجستۀ ایران در رشته‌های مختلف مصاحبه شد. متدکترای مدیریت منابع انسانی، دانشیار دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشکده فارابی دانشگاه تهران. قم، ایرانون مصاحبه‌ها با استفاده از روش تحلیل مضمون بررسی شد. برای بررسی قابل اعتماد بودن یافته‌ها نیز از معیارهای چهارگانۀ گوبا و لینکلن استفاده شده است. یافته‌ها: در نتیجه، 120 کد در 26 مضمون سازمان‌دهنده و هشت مضمون فراگیر شکل گرفت. نتیجه‌گیری: نتایج این پژوهش در قالب مدل، شامل سه بخش حوزۀ شخصی، حوزۀ محیطی/ زمینه‌ای و حوزۀ سازمانی می‌باشد. در پایان پژوهش، محدودیتها و پیشنهادهای کاربردی مطرح شده است.
|
|
کلیدواژه
|
مشاغل بی‌مرز، موفقیت مسیر پیشرفت شغلی، اساتید دانشگاه
|
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, دانشکده مدیریت, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده مدیریت, گروه رهبری و سرمایۀ انسانی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده مدیریت, گروه رهبری و سرمایه انسانی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشکده فارابی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
identifying the factors affecting the success of career advancement of top professors in iranian universities
|
|
|
|
|
Authors
|
khanjani m. ,fayazi m ,amiri m. ,yazdani h.r.
|
|
Abstract
|
aim: this study aims to identify the influential factors on the success of career progression of top university professors in iran and presented a model in this area. method: the research method is qualitative and semi-structured interviews were used. in this study, 20 prominent professors in various fields were interviewed using purposive sampling and snowball sampling. the interview transcripts were analyzed using the thematic analysis method, and 120 codes were categorized into 26 organizing themes and 8 global themes. guba and lincoln’s four criteria were used to ensure the findings’ reliability. results: the results of this study are presented in a model consisting of three domains: personal domain, contextual/environmental domain, and organizational domain. conclusion: the results of this research in the form of a model include three parts: personal domain, environmental/contextual domain and organizational domain. at the end of the research, limitations and practical suggestions have been proposed.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|