تاثیر ورزش زورخانه‌ای در نهادینه کردن سبک زندگی ایرانی اسلامی (مورد مطالعه: دانشجویان پسر دانشگاه اصفهان)

هدف: هدف از این پژوهش، بررسی نقش ورزش زورخانه‌ای در نهادینه کردن سبک زندگی ایرانی اسلامی بود. روش: روش پژوهش، نیمه‌تجربی (طرح پیش‌آزمون پس‌آزمون با گروه کنترل) بود. جامعۀ پژوهش را دانشجویان پسر دانشگاه اصفهان در سال تحصیلی 98-1397 تشکیل می‌دادند. شرکت‌کنندگان به صورت نمونه‌گیری خوشه‌ای، انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. به گروه آزمایش به مدت 10 جلسه ورزش زورخانه‌ای و به گروه کنترل، ورزش هندبال آموزش داده شد. ابزار اندازه‌گیری، پرسشنامۀ سبک زندگی ایرانی اسلامی کاویانی(1390) بود. روایی پرسشنامه تایید و پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ، 0.87 به دست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون کولموگوروف اسمیرنف، آزمون لون و آزمون تی مستقل و وابسته استفاده شد. یافته‌ها: گروهها در پیش‌آزمون به لحاظ سبک زندگی ایرانی اسلامی با یکدیگر تفاوت معناداری نداشتند؛ اما در پس‌آزمون، گروه آزمایش به طور معناداری دارای نمرات بهتری در سبک زندگی ایرانی اسلامی بودند. نتیجه‌گیری: ورزش قابلیت بالایی در جامعه‌پذیری دارد. باورها و نگرشهای ورزش زورخانه‌ای که منطبق با سبک زندگی ایرانی اسلامی است، در قالب شعر و موسیقی ارائه می‌شود و تاثیر مضاعف بر دانشجویان می‌گذارد و سبب جامعه‌پذیری سبک زندگی ایرانی اسلامی در میان آنان می‌شود.

The Effect of Zurkhaneh Sport in Institutionalization IranianIslamic lifestyle (Case study: Male students of Isfahan University)

Objectives: The purpose of this study was to investigate the role of zurkhaneh sport in institutionalization IranianIslamic lifestyle. Method: The research method was semiexperimental (pretest and posttest design with control group). Participants were selected by cluster sampling and randomly assigned into two experimental and control groups. The experimental group was trained for 10 sessions of zurkhaneh sport and the control group was taught the sport of handball. Measurement tool was the IranianIslamic lifestyle questionnaire of Kaveyani (1390). Validity of the questionnaire was confirmed and its reliability was 0.87 through Cronbach’s alpha. Kolmogorov Smirnov test, Loon test and independent and dependent t test were used to analyze the data. Results: There was no significant difference between the groups in the pretest in terms of IranianIslamic lifestyle. However, in the post test, the experimental group had significantly better scores in IranianIslamic lifestyle. Conclusion: Exercise has a high potential for socialization. The beliefs and attitudes of zurkhaneh sport, which are in line with the Iranian Islamic style of life, are presented in the form of poetry and music, will have a double impact on students and lead to the socialization of Iranian Islamic life style among them.