تدوین الگوی مولفه‌های موثر بر تحقق دانشگاه‌پژوهی در دانشگاه‌ اسلامی

هدف: هدف مطالعۀ پیش رو، شناسایی و تحلیل مولفه‌های موثر و ارائۀ الگوی تحقق دانشگاه‌پژوهی در دانشگاه اسلامی بوده است. روش: در این پژوهش به واسطۀ ماهیت و هدف آن، از روش ترکیبی از نوع اکتشافی، بر مبنای طرح تدوین ابزار در دو بخش کیفی و کمّی استفاده شده است. در بخش کیفی، از نظریۀ داده‌بنیاد و از طریق مطالعۀ مبانی نظری، تحقیقات پیشین، مستندات مربوط و مصاحبۀ نیمه‌ساختمند با 12 نفر از صاحب‌نظران این حوزه در داخل و خارج از دانشگاه، با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند و به شیوۀ گلوله برفی بهره گرفته شد. یافته‌ها: ابتدا 47 مولفه از طریق فرایند کدگذاری باز، شناسایی و سپس، کدهای اولیه بر اساس وجوه تمایز و تشابه و از طریق فرایند کدگذاری محوری و انتخابی، در قالب شش مولفۀ اصلی(فرهنگ دانشگاهی، مدیریتی ساختاری، علمی حرفه‌ای، مالی اعتباری، قانونی حقوقی و فنّاوری اطلاعات) مفهوم‌سازی و الگوی مولفه‌های موثر بر تحقق دانشگاه‌پژوهی در دانشگاه اسلامی، تبیین شد. در بخش کمّی، مولفه‌های اصلی، زیرمولفه‌های شناسایی‌شده و الگوی تدوین‌شده، از طریق بررسی دیدگاه 225 نفر از اعضای هیئت علمی و مدیران و کارشناسان دانشگاه علامه طباطبایی، با بهره‌گیری از روشهای تحلیل عاملی تاییدی و معادلات ساختاری، اعتباریابی و تایید شد. نتیجه‌‌گیری: یافته‌های پژوهش حاضر، بیانگر تایید مولفه‌های اصلی و زیرمولفه‌های شناسایی شده و همچنین الگوی مولفه‌های موثر بر تحقق دانشگاه‌پژوهی در دانشگاه اسلامی است. همچنین، بررسی برازندگی مدل با بهره‌‌گیری از تحلیل عاملی تاییدی، نشانگر برازش مطلوب الگوی تدوین شده است.

Developing a Model of Factors Affecting Implementation of Institutional Research at Islamic Universities

Objectives: The purpose of this study is to identify and analyze the factors affecting implementation of institutional research (IR) at Islamic Universities and provide a causal model for it. Method: The research methodology adopted here is exploratory mixed method (qualitative and quantitative). In the first part, 12 semistructured interviews were conducted with institutional research experts and grounded theory approach has been conducted for summarizing and grouping data. Results:In the qualitative part, the factors affecting implementation of institutional research (IR) at Islamic Universities consisting of six components: academic culture, financial credit, management structure, information technology, legal juridical and scientific professionals are identified and based on the model of causal research explained. In the second part, the collected factors were corroborated by collecting 225 Allameh Tabataba’i University faculties, managers and staffs’ ideas through questionnaires. Conclusion:  Finally, check the suitability of the model using confirms matory factor analysis showed that the model is a good fit.