ارایه مدلی مبتنی بر مدیریت دانش جهت ترویج فرهنگ دفاع مقدس

ارایه مدلی مبتنی بر مدیریت دانش جهتترویج فرهنگ دفاع مقدسدکتر غلامعلی رشید?امین پاشایی هولاسو ??تاریخ دریافت: 25/08/91تاریخ‌پذیرش: 06/02/92چکیدههدف از بیان این مقاله، ارایه مدلی است مبتنی بر مدیریت دانش جهت ترویج فرهنگ دفاع مقدس و تلاش می‌شود به این پرسش‌ پاسخ داده شود که: بر اساس کدام مدل مدیریت دانش می‌توان فرهنگ دفاع مقدس را بهتر ترویج داد؟ برای پاسخ به این پرسش، با بررسی ادبیات موجود در حوزه‌ مدیریت دانش، چهار فرضیه با متغیرهای مستقل «اجتماعی‌سازی، برونی‌سازی، درونی‌سازی و ترکیب‌کردن» تدوین شد. این پژوهش با روش توصیفی- پیمایشی انجام شد و جامعه آماری آن کلیه کسانی بودند که علاوه ‌بر آشنایی با مدیریت دانش با دفاع مقدس و ارزش‌های آن آشنا بوده، که با روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای انتخاب شدند. برای جمع‌آوری اطلاعات از یک پرسشنامه محقق ساخته متشکل از 24 گویه استفاده شد که ضریب آلفای کرونباخ برای سوالات پرسشنامه برابر 86/0 می‌باشد؛ همچنین برای تجزیه‌و‌تحلیل داده‌ها از آزمون تی تک نمونه‌ای استفاده گردید که عمده‌ترین نتایج آن به این قرار است: مدل نوناکا و تاکیوچی به‌عنوان یک روش مناسب برای مدیریت دانش، جهت ترویج فرهنگ دفاع مقدس است که بر اساس این مدل، فرضیه اجتماعی‌سازی بیشترین تاثیر را داشته و فرضیه‌های دیگر به ترتیب: درونی‌سازی، ترکیب کردن و برون‌سازی در مراتب دیگر قرار گرفته‌اند. نتیجه این که برای ترویج فرهنگ دفاع مقدس باید بین افراد، با استفاده از نظریه‌های اجتماعی، همکاری ایجاد کرد.کلیدواژه‌ها: مدیریت دانش، دانش ضمنی، دانش تصریحی، فرهنگ سازمانی، فرهنگ دفاع مقدس.