مطالعه جامعه‌شناختی گرایش دختران دانش‌آموز به فرار از منزل

چکیدهیکی از حوزه‌هایی که در ایران کمتر به آن توجه شده موضوع بررسی وضعیت میزان گرایش دختران به فرار از منزل است و پژوهش‌های انجام شده در کشور ما نیز نوعاً به بررسی علل یا دلایل فرار از منزل با جمعیت پژوهش دختران فراری ساکن در مراکز نگهداری از دختران فراری اقدام کرده‌اند. به این دلیل، مقاله حاضر مبتنی بر پژوهشی می‌باشد که هدف اصلی آن شناسایی و تبیین وضعیت گرایش دانش آموزان دختر به فرار از منزل است. جمعیت نمونه این پژوهش،که به روش پیمایشی و با استفاده از ابزار پرسشنامه انجام شد، 400 نفر از دانش‌‌آموزان دختر سال سوم دبیرستان‌های منطقه 18 شهر تهران در سال تحصیلی 88- 1387 بودند. چهارچوب نظری مورد استفاده در این پژوهش نیز نظریه پیوند اجتماعی هیرشی، فشار عمومی اگنو و نظریه خودکنترلی (نظریه عمومی جرم) گاتفردسن و هیرشی است. نتایج نشان داد که حدود یک چهارم از دانش‌آموزان مورد بررسی گرایش متوسط و بالایی به فرار داشته‌اند، که از این میان بیشترین میزان آن متعلق به بُعد رفتاری، سپس بُعد عاطفی و کمترین آن متعلق به بُعد شناختی گرایش به فرار بوده است. واژگان کلیدی دختران،گرایش به فرار از خانه، پیوند اجتماعی، خودکنترلی پایین، فشار عمومی.