ابعاد تربیت شناختی، گرایشی و رفتاری در مکتب سردار شهید حاج قاسم سلیمانی با رویکرد جهادی و جهانشمول
|
|
|
|
|
نویسنده
|
زرگران خوزانی محمدرضا ,شریفپور شوشتری مهدی
|
منبع
|
اسلام و پژوهش هاي مديريتي - 1400 - دوره : 11 - شماره : 1 - صفحه:73 -88
|
چکیده
|
از شالودههای شکلگیری تمدن و مدینه فاضله اسلامی، تربیت است که در گام دوم انقلاب، این موضوع از اهمیت بسزایی برخوردار است. ابعاد گوناگون زندگی، انسانها را در موقعیتهای متفاوت یادگیری و رشد و خلاقیت قرار میدهد. سردار شهید حاج قاسم سلیمانی یکی از شخصیتهای تاثیرگذار بود که زندگیاش با جهاد همراه بود و از شاخصهای رشد و تربیت جهادی بهشمار میآید. وی در بستر تربیت جهادی رشد کرد و رفتار عملی او میتواند الگویی تربیتی در این حوزه و در جایگاههای گوناگون ارائه دهد و نقشه راه جامعه ما برای نقشآفرینی در عصر پرهیاهوی کنونی باشد. هدف این پژوهش بررسی شاخصههای تربیتی مکتب سردار شهید حاج قاسم سلیمانی است. این پژوهش بهصورت «مروری» بوده و حاصل آن ارائه شاخصهای تربیت در مکتب این سردار شهید بهمثابه عنصری شاخص در گام دوم انقلاب در ابعاد شناختی، گرایشی و رفتاری با رویکرد جهانشمول است.
|
کلیدواژه
|
تربیت، جهانشمول، مدینه فاضله، سردار دلها، گام دوم انقلاب،
|
آدرس
|
دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد, ایران
|
پست الکترونیکی
|
manteghi@qabas.net
|
|
|
|
|