|
|
|
|
فلسفه و فیلسوف از نگاه فارابی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
بهارنژاد زکریا
|
|
منبع
|
آموزه هاي فلسفه اسلامي - 1403 - دوره : 19 - شماره : 34 - صفحه:239 -264
|
|
چکیده
|
فارابی فیلسوفی بیهمتا و بینظیر و مفتخر به لقب «معلم ثانی» است. بیتردید افکار و اندیشههای او در فیلسوفان بعدی و در کل ماجرای فلسفۀ اسلامی تاثیرگذار بوده است. ابنسینا با خواندن اغراض ما بعد الطبیعة فارابی بود که به رموز فلسفه دست یافت و دربارۀ شخصیت فارابی میگوید: «باید به دیدۀ عظمت و بزرگی به فارابی نگریست.» شناخت فلسفه و فیلسوف ازنظر فارابی میتواند ما را با یکی از سرچشمههای اصلی فلسفۀ اسلامی آشنا سازد. فارابی فلسفه را ملکه و مادر علوم میداند و بر این باور است که مدینه و تمدن قائم به فلسفهاند و معتقد است فلسفۀ حقیقی بهلحاظ زمانی مقدم بر شریعت است و لازم است دینداران در احکام دینی تابع فلسفه و دلیل و برهان باشند و به دلایل اقناعی متکلمان اکتفا نکنند و میگوید فلسفه محصول حس سعادتطلبی و فضیلتجوئی انسان است و برای نیل به آن باید فلسفۀ نظری و عملی را بیاموزد و غایت و فایدۀ فلسفه را کمال قوۀ نظری میداند و میگوید نام فیلسوف علامت و نشانۀ داشتن فضیلت نظری است. آنچه را نویسنده دربارۀ فلسفه و فیلسوف از نگاه فارابی بررسی و تحقیق نموده، حاصل تامل و بررسی در متون خود فارابی است. ازجمله دستاوردهای این نوشته این است که فارابی برای برهان و یقین فلسفی جایگزینی نمیبیند و هدف او از تقدم فلسفه بر شریعت، تقدم زمانی است و نه ذاتی و درواقع هدفش تقدم فلسفه بر اندیشۀ دینداران است و نه تقدم فلسفه بر ماهیت نفسالامری دین. علاوه بر این، تفکیکی که فارابی میان فلسفه و حکمت قائل شده است، در میان فیلسوفان مسلمان بینظیر و بیسابقه است و میتوان گفت فارابی با بهکارگیری عناوینی از قبیل «فلسفۀ مدنی»، «فلسفۀ سوفسطائی» و «فلسفۀ حقیقی» مبتکر اصطلاح «فلسفههای مضاف» است. این مقاله با روش توصیفی و تحلیلی به انجام رسیده است.
|
|
کلیدواژه
|
فارابی، فلسفۀ مدنی، حکیم فیلسوف، حکمت، برهان، فضیلت
|
|
آدرس
|
دانشگاه شهید بهشتی, دانشکدۀ الهیات و ادیان, گروه حکمت و کلام اسلامی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
z_baharnezhad@sbu.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
philosophy and the philosopher from farabi's perspective
|
|
|
|
|
Authors
|
baharnejad zakaria
|
|
Abstract
|
farabi، an unparalleled philosopher honored with the title second teacher، has undeniably influenced subsequent philosophers and the broader trajectory of islamic philosophy. avicenna (ibn sina) grasped the intricacies of philosophy through studying farabi’s the aims of metaphysics (aghrāḍ mā ba‘d at-tabī‘a) and remarked، “farabi should be regarded with awe and reverence.” understanding farabi’s perspective on philosophy and the philosopher can introduce us to one of the primary sources of islamic philosophy. farabi considers philosophy the queen and mother of sciences، asserting that civilization and society depend on it. he believes that true philosophy temporally precedes religious law (shari’a) and insists that religious adherents should base their understanding of religious rulings on philosophy، reason، and rational proof rather than relying solely on the persuasive arguments of theologians. farabi views philosophy as a product of humanity’s pursuit of happiness and virtue، requiring the study of both theoretical and practical philosophy to achieve it. he regards the ultimate goal of philosophy as the perfection of the rational faculty and states that the title of “philosopher” signifies the possession of theoretical virtue. this article، based on reflections and examinations of farabi’s own texts، employs a descriptive-analytical method. among its findings is that farabi sees no substitute for rational proof and philosophical certainty. his assertion of philosophy’s precedence over shari’a refers to temporal precedence، not an essential one، aiming to emphasize philosophy’s priority over the mindset of religious adherents rather than over the intrinsic essence of religion itself. furthermore، farabi’s unique distinction between philosophy and wisdom is unprecedented among muslim philosophers. he is also credited with introducing the concept of “qualified philosophies” through terms such as “civil philosophy،” “sophistical philosophy،” and “true philosophy.”
|
|
Keywords
|
farabi ,civil philosophy ,philosopher-sage ,wisdom ,rational proof ,virtue
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|