|
|
|
|
آسیبشناسی سرفصلهای رشته زبان و ادبیات عربی بر اساس شاخصهای تجاریسازی و کارآفرینی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
اسماعیلی سجاد ,باشقره لقمان
|
|
منبع
|
مجلة الجمعية الايرانية للغة العربية و آدابها - 2015 - دوره : 11 - شماره : 35 - صفحه:171 -189
|
|
چکیده
|
با توجه به گسترش روزافزون اهمیت تجاریسازی و کارآفرینی رشتههای دانـشگاهی، کشف و بررسی شـاخصهـای ارزیابی تجاریسازی و کارآفرینی رشتههای دانشگاهی برای برنامهریـزیهـای راهبـردی ضروری مینماید؛ بنابراین این پژوهش میکوشد عوامل تاثیرگذار بر موفقیت تجاریسازی و کارآفرینی رشته زبان و ادبیات عربی و ارتباط این عوامل با روش تدریس استادان و سرفصلهای درسی این رشته را بررسی کند. روش خاص این پژوهش توصیفی ـ تحلیلی و با استفاده از ابزار پرسشنامه است. برخی از نتایج این پژوهش نشان داد ناموفق بودن تجاریسازی و کارآفرینی در این رشته، ریشه در نبودِ سرفصلهای درسی مناسب و استادان متخصص در حوزه آموزش تجاریسازی و کارآفرینی دارد. در پایان پیشنهادهایی برای بهبود اوضاع تجاریسازی و کارآفرینی رشته زبان و ادبیات عربی ارایه شدهاست.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش زبان و ادبیات عربی ,تجاریسازی ,سرفصلهای درسی ,تعلیم اللغه العربیه وآدابها ,التسویق ,المقرر الدراسی ,Arabic literature and language education ,commercialization ,course titles
|
|
آدرس
|
دانشگاه تربیت مدرس, دانشجوی دکتری رشته زبان و ادبیات عربی دانشگاه تربیت مدرس, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش زبان عربی دانشگاه تربیت مدرس, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
loghmanbashghare@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|