ارزیابی وضعیت آموزش‌های دانشگاهی برای ترویج کارآفرینی در رشته زبان و ادبیات عربی (با تکیه بر محتوای آموزشی و روش‌های تدریس)

تهدف هذه الدراسة الى تحقیق التعلیم الجامعی لتعزیز الریادة بین طلبة الدراسات العلیا فی فرع اللغة العربیة وآدابها بمحافظة کرمانشاه، فی سنة 13951394 ه.ش. یرکّز هذا البحث علی 138 طالباً فی مرحله الماجستیر و 42 طالباً فی مرحله الدکتوراه، و تم اختیار 140، وفقاً لجدول مورغان، عن طریق اخذ عینات عشوائیة. والبحث یسیر الی هدف تطبیقی و کان منهجه وصفی ارتباطی. کانت اداة جمع البیانات هی استبیان الباحثین و حصل استقراره من عامل الفا کرونباخ. . تم اجراء التحلیل الاحصائی لاستخراج البیانات باستخدام نظام spss18 للبرمجه . واظهرت النتائج وفقاً لآراء الطلبة انّ التعالیم الجامعیة الموجودة و التعالیم الجامعیة المقدّمة من قبل المعلمین و المحتوى التعلیمی الحالی، غیر کافیة لتعزیز روح المبادرة. و الطلاب یعتقدون ایضاً انّ اهمّ خصائص التدریب الحالی، استخدام اسالیب تدریس جدیدة بدلاً من الطرق التقلیدیة و اهمّ خصائص اساتذة الجامعات هی خلق الباعث و الرغبة فی الطلاب للدراسة والبحث واهمّ خصائص المحتوى التعلیمی الحالی هی ملائمتها مع قدرات الطلاب ورغباتهم.