نقش مراکز علمی جزیره در پیشبرد علوم و ادب عربی عصر عباسی (مطالعه موردی «دیار بکر و دیار مضر»)

تدخل دراسه دور المراکز العلمیه الکُردیه فی تطور الادب والعلوم العربیه، فی نطاق الادب المقارن الفرنسی. ذلک لِانَّ المراکز العلمیه لای شعبٍ تتفاعل فی تطور ادب شعب آخر. ازدهرت فی العصر العباسی (656132ه.ق) الادب والعلوم العربیه ازدهاراً تامّاً بوساطه عوامل شتّی نحو دور جاد للمراکز العلمیه الکردیه فی انحاءها. نظراً للظروف السیاسیه والدینیه ان للمرکزین العلمیین دیاربکر «آمد، میافارقین، ماردین، حصن کیفا، اخلاط ومنازگرد» ودیار مضر «الرقه وحران» مساهمه کبیره ونشطه فی تطور الادب والعلوم العربیه مثل الصرف والنحو، والبلاغه والنقد، والفقه والحدیث، والتاریخ، واللغه والخطابه والشعر والنثر. هذه الدراسه التی تنتهج المنهج الوصفی والتحلیلی، تحاول الی استجلاء الدور المدهش لهذه المراکز فی تطویر الادب والعلوم العربیه فی العصر العباسی. ومن النتائج التی توصلت الیها هذه الدراسه هی: انّ لهذه المناطق دوراً حاسماً فی اخصاب هذه التطورات بواسطه تربیه وتثقیف العلماء المبرزین کالآمدی، والفارقی، والحصفکی، والحرانی وغیرهم من کبار العلم الذین ترعرعوا فی احضانها.