نقش‌ های موثر والدینی در پیوست نوجوانان دختر به حجاب اسلامی

هدف از این پژوهش، پرداختن به نقش های موثر والدینی در پیوست نوجوانان دختر به حجاب اسلامی است. روش پژوهش کیفی از نوع پدیدارشناسی است. اطلاعات با استفاده از مصاحبه نیمه ساختار یافته جمع آوری شد. 30 نوجوان دختر بین سنین 13 تا 16 سال بر اساس معیار ورود به پژوهش انتخاب شدند. با استفاده از روش تحلیل مضمون از داده های بدست آمده سه مضمون فراگیر «نقش والدینی»، «نقش مادری» و «نقش پدری» و 16 مضمون سازمان دهنده «مرزهای مشخص ولی-فرزندی»، «مرزهای مشخص پوششی»، «روش های تشویقی و بازدارنده»، «نگاه قرآنی نسبت به حجاب»، «تنظیم رابطه با اقوام و مراسمات»، «الگوسازی»، «ایجاد جو شاد منزل»، «آگاهی بخشی درباره حجاب»، «نظارت بر فضای مجازی» و «ایجاد فضای اعتماد متقابل«، «ارتباط عاطفی با نوجوان»، «ارتباط منطقی با نوجوان»، «نقش محافظ و حامی» و «آشنایی با مساله حجاب»، «حساس در امر تربیت» و «ارتباط موثر با نوجوان» و 39 مضمون پایه احصا شد. نتایج نشان داد علاوه بر نقش والدینی، هر یک از پدران و مادران نقش منحصر به فردی در اقبال دختران نوجوان به حجاب دارند و زمانی که والدین در کنار یکدیگر زمینه روانی را در فرزند خود ایجاد کرده و در امر تربیت همسوئی داشته باشند، حجاب مورد اقبال قرار می‌گیرد.

the effective roles of parents in the tendency of teenage girls to the islamic hijab

the family is considered the most important educational institution of society and the first nursery of the individual. talking about the teenager, regardless of the role of the family, will be incomplete. the purpose of this research was to consider the effective roles of mother and father in the attachment of adolescent girls to the islamic hijab. this was a thematic analysis method; a semi-structured interview was conducted with 30 teenage girls between the ages of 13 and 16 years. by using basic themes, organizing, and universal themes were obtained. after analyzing the theme, 39 basic themes were extracted, which were placed under fifteen organizing themes. finally, three overarching themes of mother's role, father's role and parental role were recognized. the results showed that each of the parents has a unique role in the adoption of the hijab by teenage girls, and when the parents provide a psychological environment for their children and are aligned, the hijab is favored.