پیش بینی کارکرد خانواده و شیوه های تربیتی فرزندان بر اساس میزان استفاده والدین از رسانه های جمعی و شبکه های ارتباط مجازی

روابط سالم و متقابل درون خانواده‌ها باعث می‌شود که فرزندان مهارت‌های زندگی را بیاموزند و در شرایط بحرانی احساسات و هیجانات خود را به نحو مطلوب کنترل نمایند. هدف از انجام پژوهش حاضر، پیش بینی کارکرد خانواده و شیوه‌های تربیتی فرزندان بر اساس میزان استفاده از رسانه‌های جمعی و شبکه‌های ارتباط مجازی بود. این مطالعه از نوع توصیفی–همبستگی بود. جامعه آماری شامل زنان و مردان متاهل ساکن شهر قم در رده سنی 30 50 سال بود که حداقل یک فرزند داشتند که از بین آنها با استفاده از فرمول کوکران و به روش نمونه‌گیری در دسترس تعداد 386 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده پرسشنامه‌ سبک‎های فرزندپروری بامریند (1978)، پرسشنامه کارکرد خانواده fad و پرسشنامه محقق ساخته میزان استفاده از رسانه‌های جمعی و شبکه های ارتباط مجازی‌ بود. برای تحلیل داده‌ها از تحلیل رگرسیون استفاده شد. یافته‌ها نشان داد بین کارکرد خانواده و میزان استفاده از رسانه‌های جمعی و شبکه‌های ارتباط مجازی‌ رابطه معکوس و معناداری (0.048=p) وجود دارد. همچنین بین شیوه‌ تربیتی سهل گیرانه فرزندان (0.041=p) و شیوه‌های تربیتی مستبدانه و مقتدرانه فرزندان (0.01=p) با میزان استفاده از رسانه‌های جمعی و شبکه‌های ارتباط مجازی رابطه معناداری وجود دارد. یافته های پژوهش اهمیت میزان استفاده والدین از رسانه های جمعی و شبکه های ارتباط مجازی و نقشی که در شیوه های فرزندپروری و تعاملات خانواده دارد را متذکر شده که رهگشای یاوران خانواده برای راهنمایی و اصلاح شیوه های تربیتی فرزندان و عملکرد خاناوده می باشد.

predicting family functioning and children’s educational methods based on parents’s use of mass media and virtual communication networks

healthy and reciprocal relationships within families enable children to learn life skills and to control their emotions in critical situations. the purpose of this study was to predict family functioning and children’s educational methods based on the use of mass media and virtual communication networks. this study was a descriptive correlational study. the statistical population included married men and women living in qom in the age group of 30 50 years who had at least one child, from whom 386 people were selected as a sample using cochran’s formula and available sampling method. the instruments used were bamrind (1978) parenting style questionnaire, fad family functioning questionnaire and researcher made questionnaire on the use of mass media and virtual communication networks. regression analysis was used to analyze the data. the results showed that there is an inverse and significant relationship (p=0.048) between family functioning and the use of mass media and virtual communication networks. also, there is a significant relationship between the negligent educational method of children (p=0.041) and the authoritarian and authoritative educational methods of children (p=0.01) with the use of mass media and virtual communication networks. findings of the study indicate the importance of parents’ use of mass media and virtual communication networks and the role it plays in parenting practices and family interactions, which pave the way for family helpers to guide and improve children’s educational practices and family functioning.