خوانش آیکونولوژیک شخصیت لیلی در نقاشی‌های لیلی و مجنون باتوجه به دلالت های اجتماعی دوره قاجار ازمنظر اروین پانوفسکی (1892-1968 م)

نقاشی با تاثیرپذیری از ادبیات و تاریخ ایرانی، یکی از نمودهای ارتباط هنر و ادبیات است که در فرهنگ ایرانی همواره جایگاه ویژه ای داشته است. مطالعه این آثار می‌تواند به خوانش های جدیدی در زمینه مطالعات تصویر با توجه به دلالت های اجتماعی منجر شود. صحنه دیدار«لیلی و مجنون» از شاخص‌ترین صحنه‌های داستان عاشقانه درخمسه نظامی است که توسط هنرمندان ایرانی بارها به تصویر درآمده است. هدف از این پژوهش خوانش آیکونولوژیک و پی بردن به واکاوی شخصیت لیلی درچند نقاشی دیدار لیلی و مجنون با یکدیگر است که چند نمونه آن در دوره قاجار مورد بررسی قرارمی گیرد. سوال پژوهش به این شرح است برمبنای خوانش آیکونولوژی از منظر پانوفسکی؛ شخصیت لیلی توسط هنرمندان دوره قاجار چگونه بازنمایی شده است؟ روش تحقیق دراین پژوهش توصیفی– تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه‌ای بوده است. شیوه تحلیل آثار برمبنای خوانش آیکونولوژیک از منظر پانوفسکی(1892-1968 م) برمبنای شخصیت لیلی دراین نقاشی ها است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان می‌دهد شخصیت لیلی بر مبنای خوانش آیکونولوژیک درنگاه نخست؛ متاثر از ظاهر زنان در دوره قاجار و بازتاب آن درتصاویر درآرایش و پوشش بوده است .

the iconological reading of lily’s character in the paintings of lily and majnoon according to the social implications of the qajar period from the perspective of erwin panofsky (1892-1968(

painting influenced by iranian literature and history is one of the manifestations of the relationship between art and literature, which has always had a special place in iranian culture. the study of these works can lead to new readings in the field of image studies with regard to social implications. the scene of the meeting of &laili and majnoon& is one of the most prominent scenes of the love story in khamseh nizami, which has been depicted many times by iranian artists. the purpose of this research is to read iconologically and find out the analysis of lili’s personality in some paintings of the meeting between lili and majnoon. introducing and analyzing the visual features that have received less attention is one of the development goals of this research. the research question is as follows, based on reading iconology from panofsky’s point of view; how is the character of lily represented by qajar era artists? the research method in this research was descriptive-analytical and using library resources.