واکاوی مسائل اجتماعی زنان در نشریات دانشجویی زن‌نگار 1356-1321

تاسیس دانشگاه دردورۀ پهلوی اول وگسترش آن دردورۀ پهلوی دوم باعث شد تا فرآیندهای اجتماعی‌شدن جوانان در دورۀ معاصر دچار تحول گردد. نهاد دانشگاه علاوه برآن که مکانی علمی بود، عرصه‌ای برای فعالیت‌های اجتماعی و فرهنگی نیز به حساب می‌آمد؛ یکی از نمونه‌های آن، انتشار نشریات دانشجویی است که دانشجویان بخشی از فرآیند اجتماعی‌شدن را در آن تجربه کرده و به بیان دیدگاه‌های خویش در بستر آن می‌پردازند. ایدۀ اصلی پژوهش حاضر شناخت مسائل اجتماعی زنان بر اساس مطالب مندرج درنشریات دانشجویی زن‌نگار در بستر نهاد دانشگاه در دورۀ پهلوی است. پژوهش حاضر که به روش کیفی و بهره‌گیری از چارچوب تحلیل محتوا گردآوری شده‌ درپی یافتن پاسخ این پرسش است که آیا در نشریات دانشجویی زنان در فاصلۀ سال‌های 1321 (سال انتشار نخستین نشریۀ دانشجویی زنان) تا سال 1356 به مسائل اجتماعی زنان توجهی شده‌است؟ اگر پاسخ مثبت می‌باشد، چه موضوعاتی بیشتر مورد توجه قرارگرفته‌اند؟ یافته‌های حاصل از استخراج 41 عنوان نشریۀ دانشجویی زن‌نگار از میان منابع آرشیوی داخلی و خارجی که به صورت برشماری کامل و غیرگزینشی مورد تحلیل قرار گرفته، نشان می‌دهد که در این نشریات دانشجویی، آموزش عالی زنان، برابری اجتماعی و حقوق زن در خانواده سه موضوع محوری هستند که بیشتر مورد توجه قرار گرفته‌اند.

analyzing women’s social issues in women’s student publications 1321-1356

the establishment of the university in the first pahlavi period and its expansion in the second pahlavi period caused the socialization processes of young people to change in the contemporary period. in addition to being a scientific place, the institution of the university was also considered an arena for social and cultural activities; one of its examples is the publication of student publications in which students experience a part of the socialization process and express their views within it. the main idea of the current research is to know the social issues of women based on the contents of the women's student publications in the framework of the university institution during thepahlavi period. the current research, which was collected using a qualitative method and using the framework of content analysis, seeks to find the answer to the question whether women's social issues have been paid attention to in women's student magazines between 1321 (the year of publication of the first women's student magazine) and 1356? if the answer is yes, what are the most important topics? the findingsobtained from the extraction of 41 titles of women's student periodicals from domestic and foreign archival sources, which were analyzed in the form of a complete and nonselective enumeration, show that in these student periodicals, women's higher education, social equality and women's rights in the family are three central issues. are the ones that have received more attention.