مطالعه تطبیقی ویژگی های مدخلهای زندگینامهای در فرهنگنامه کودکان و نوجوانان با دایرهالمعارفهای چاپی مشابه انگلیسی زبان
|
|
|
|
|
نویسنده
|
دانش فاطمیه آزادمهر ,حاجی زینالعابدینی محسن
|
منبع
|
تحقيقات اطلاع رساني و كتابخانه هاي عمومي - 1396 - دوره : 23 - شماره : 1 - صفحه:49 -70
|
چکیده
|
هدف: پژوهش حاضر، با هدف بررسی تطبیقی وضعیت دایره المعارف های مورد مطالعه بر اساس متغیرهای پژوهش (تعداد مدخل، ساختار، نگارش، اعتبار، روزآمدی، انواع زندگینامه) گرفته است.روش: پژوهش از نوع کاربردی است و برای انجام آن از روش مطالعۀ تطبیقی و تحلیل محتوا استفاده شده است. جامعۀ آماری پژوهش سه دایره المعارف کودکان و نوجوانان شامل فرهنگنامۀ کودکان و نوجوانان، دایره المعارف کتاب جهان، و دایره المعارف کودکان بریتانیکا است. جامعۀ آماری پژوهش به تعداد 432 مدخل بوده که 67 مدخل به عنوان نمونه از هر دایره المعارف انتخاب شده و در مجموع 201 مدخل زندگینامه ای مشترک مورد بررسی قرار گرفته است.یافته ها: یافته ها نشان دادکه در مولفه های ارزیابی (تعداد مدخل، ساختار، نگارش، اعتبار، روزآمدی، انواع زندگینامه) فرهنگنامۀ کودکان و نوجوانان رتبۀ اول را هم به لحاظ فراوانی حضور معیارها و هم به لحاظ کیفیت معیارهای مورد بررسی داشته است. یافته های مربوط به انواع زندگینامه ها در دایره المعارف های جامعۀ آماری پژوهش نشان می دهدکه هیچ یک از منابع مورد مطالعه از جامعیت در زندگینامه ها برخوردار نیستند و همگی آن ها در مدخل های زندگینامه ای دارای ویژگی گزیده هستند و به همین ترتیب همه دایره المعارف ها به لحاظ زمانی از نوع گذشته نگر بوده اند.اصالت/ارزش: ارزش مقاله حاضر در بررسی تطبیقی مداخل زندگینامهایِ دایره المعارف های کودک و نوجوان از نظر معیارهای ارزیابی است و نشاندادن این نکته که آنها از روزآمدی لازم برخوردار نیستند.
|
کلیدواژه
|
فرهنگنامۀ کودکان و نوجوانان، دایرهالمعارفهای انگلیسی زبان، مدخلهای زندگینامه، دایرهالمعارف کتاب جهان، دایرهالمعارف کودکان بریتانیکا
|
آدرس
|
دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه شهید بهشتی, گروه علم اطلاعات و دانش شناسی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
zabedini@gmail.com
|
|
|
|
|