رابطه فرایند‌های مدیریت دانش و حاکمیت فن‌آوری اطلاعات در سازمان‌های فعال در حوزه فن‌آوری اطلاعات

هدف: این پژوهش با هدف ارزیابی تاثیر و تاثرات میان حاکمیت فن‌آوری اطلاعات و فرایند‌های مدیریت دانش در سازمان انجام شده است.روش: پژوهش از نوع پیمایشی- تحلیلی است. جامعه آماری پژوهش شامل مدیران و کارکنان شرکت‌های فعال در حوزه فن‌آوری اطلاعات ایران است. تعداد 21 سازمان به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب و تعداد 357 نفر از کارکنان و مدیران عالی و میانی به عنوان نمونه آماری پژوهش برگزیده شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه بود و جهت شناسایی شاخص‌های پژوهش از مصاحبه نیمه‌ساختاریافته با خبرگان استفاده شد. در ادامه، حاکمیت فن‌آوری اطلاعات بر اساس چارچوب کوبیت مورد ارزیابی قرار گرفت. ارتباط بلوغ فرایند‌های مدیریت دانش یعنی خلق، ذخیره‌سازی، انتقال و به‌کارگیری دانش با حاکمیت فن‌آوری اطلاعات در قالب فرضیه‌های پژوهش تدوین گردید و با استفاده از آزمون گرانجری و آزمون خود رگرسیون‎ برداری تجزیه و تحلیل شد.یافته‌ها: از جمله نتایج این پژوهش می‌توان به رابطه یک طرفه بین حاکمیت فن‌آوری اطلاعات با فرایندهای خلق، انتقال، ذخیره‌سازی و به‌کارگیری دانش اشاره کرد. بدین مفهوم که با ارتقای حاکمیت فن‌آوری اطلاعات در یک سازمان می‌توان به بهبود فرایندهای مدیریت دانش کمک کرد.اصالت/ارزش: تا کنون رابطه بین حاکمیت فن‌آوری اطلاعات و فرایند‌های مدیریت دانش در پژوهشی ارزیابی نشده است. نتایج مقاله حاضر جهت استقرار و پیاده‌سازی و ارزیابی مدیریت دانش در یک سازمان مفید می‌باشد.