میزان استفاده استادان کتابداری و اطلاع‏رسانی دانشگاه‌های دولتی و پیام نور از فناوری‌های اطلاعاتی ازدیدگاه دانشجویان

این پژوهش به منظور بررسی میزان استفاده استادان رشته کتابداری واطلاع‏رسانی در دانشگاه‌های دولتی سطح شهر تهران و دانشگاه‌های پیام نور مراکز استانهای ایران از فناوری‌های اطلاعاتی و رسانه‌های آموزشی می‌باشد. روش پژوهش حاضر پیمایشی – تطبیقی و از نوع کاربردی است. برای گردآوری اطلاعات از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای استفاده شد و پرسشنامه تهیه شده بین دانشجویان دانشگاه‌های دولتی سطح شهر تهران(174 نفر) ودانشجویان دانشگاه پیام نور مراکز استانهای ایران (261نفر) که جمعاً برابر 435 نفر بودند، قرار گرفت. داده‌ها با نرم‌افزار اس.پی.اس.اس. تجزیه و تحلیل شده است. یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد که میزان استفاده از فناوری‌های اطلاعاتی در دانشگاه‌های دولتی با میانگین 91/2 در حد متوسط و در دانشگاه‌های پیام نور با میانگین 18/2 در حد کم می‌باشد. میزان استفاده استادان از cd‌های آموزشی در دانشگاه‌های دولتی با میانگین 43/2 در حد نسبتاً کم و در دانشگاه‌های پیام نور با میانگین 97/1 نیز در حد کم می‌باشد. 80 درصد دانشجویان پیام نور و 58 درصد دانشجویان کتابداری در دانشگاه‌های دولتی معتقدند که استادان آنها از منابع الکترونیکی در امر تدریس استفاده نمی‌کنند. میزان استفاده استادان از کامپیوتر در دانشگاه‌های پیام نور با میانگین 15/2 و در دانشگاه‌های دولتی با میانگین 13/3 در حد کم می‌باشد و در نهایت میزان استفاده استادان از ابزارهای نمایشی در دانشگاه‌های پیام نور با میانگین 16/2 در حد کم و در دانشگاه‌های دولتی با میانگین 25/3 در حد متوسط می‌باشد. نتایج حاکی از آن است که میزان استفاده استادان در دانشگاه‌های دولتی از فناوری‌های اطلاعاتی و رسانه‌های کمک آموزشی در امر آموزش بیش از استادان دانشگاه‌های پیام نور است. بنابراین توجه بیشتر به دانشگاه‌های پیام نور به منظور استفاده بهینه از رسانه‌های آموزشی در امر تدریس ضرورت دارد.