استفاده از ابزار آموزش مجازی، وضعیت اسکلتی - عضلانی و ارتباط آن با فعالیت بدنی دانشجویان در طی قرنطینه ناشی از شیوع ویروس کرونا

هدف از این پژوهش بررسی استفاده از ابزار آموزش مجازی، وضعیت اسکلتی عضلانی و ارتباط آن با فعالیت بدنی دانشجویان در طی قرنطینه ناشی از شیوع کرونا بود. پرسشنامه‌های نوردیک و بک مورد استفاده قرار گرفت. از آزمون‌های مک ‌نمار و تی‌زوجی و آزمون همبستگی اسپیرمن استفاده شد. دانشجویان در دوران کرونا درد در نواحی آرنج، مچ دست، زانو و مچ پا را بیشتر گزارش کردند. میزان استفاده از تلفن همراه و لپ تاپ و استفاده از رسانه‌های اجتماعی در دوران کرونا و در شرایط قرنطینه افزایش داشت. الگوی زمانی خواب دانشجویان پس از شیوع پاندمی کرونا تغییر داشت. استفاده از ابزاری که منجر به نشستن‌های طولانی مدت میگردد و همچنین تغییر ساعات خواب نشان دهنده تغییر سبک زندگی ناشی از بروز بحران‌هایی مثل همه‌گیری بیماری کرونا است. فعالیت بدنی کم دست کم با اثرات کوتاه مدتی مانند دردهای اسکلتی عضلانی همراه خواهد شد.

Use of e-learning tools, musculoskeletal status and its relationship with physical activity of students during quarantine due to coronavirus outbreak

The aim of this study was to investigate the use of virtual training tools, musculoskeletal status and its relationship with the physical activity of students during quarantine due to Coronavirus outbreak. The Nordic Musculoskeletal Questionnaire (NMQ) and the Beck Physical Activity Questionnaire (BPAQ) were used in this study with 370 students.  McNemar and paired ttest and Spearman correlation test were used. During the corona, students reported more pain in the elbows, wrists, knees and ankles as well as less physical activity. The use of mobile phones and laptops and the use of social media increased during the Corona under quarantine conditions. The time pattern of students’ sleep changed after the outbreak of the Corona pandemic. The use of tools leading to prolonged sitting and changes in sleep patterns reflects lifestyle changes due to crises such as the Corona epidemic. Changes in physical activity will at least cause shortterm effects such as musculoskeletal pain.