ارتباط سازمان یادگیرنده و اثربخشی درکارشناسان تربیت‌بدنی ادارات آموزش و پرورش تهران
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
مصباح بابامیری زهره ,کهندل مهدی
|
|
منبع
|
مطالعات مديريت ورزشي - 1394 - دوره : 7 - شماره : 28 - صفحه:107 -120
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطة سازمان یادگیرنده و اثربخشی در کارشناسان تربیت‌بدنی ادارات آموزش وپرورش شهرتهران بود. 69 نفر کارشناس تربیت‌بدنی شاغل در ادارات مناطق نوزده‌گانۀ آموزش و پرورش شهر تهران به‌عنوان نمونۀ آماری انتخاب شدند. تجزیه و تحلیل داده‌ها نشان داد که میانگین یادگیری در سطح فردی، تیمی و سازمانی در حد متوسط بود. همچنین، نتایج رابطۀ معناداری را بین هفت بعد سازمان یادگیرنده و اثربخشی نشان داد. در تحلیل رگرسیونی، 66% واریانس و تغییرات اثربخشی کارشناسان تربیت‌بدنی از دو متغیر یادگیری توانمند‌سازی و رهبری راهبردی تبیین گردید.
|
|
کلیدواژه
|
سازمان یادگیرنده ,یادگیری سازمانی ,اثربخشی
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی, دانشگاه علوم پزشکی, ایران, دانشگاه ازاد کرچ, دانشگاه ازاد کرچ, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
mehdikohandel@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|