تدوین الگوی مفهومی شایستگی بین‌المللی و دیپلماسی مدیران ورزشی کشور

هدف اصلی تحقیق حاضر طراحی الگوی ارتقای شایستگی بین المللی مدیران در ورزش کشور است. در این تحقیق سعی بر آن است تا عناصر و روابط توسعه حرفه ای مدیران ورزشی به گونه ای هماهنگ تحلیل شود. روش تحقیق از نوع کیفی با رویکرد اکتشافی و مطالعه نظامند کتابخانه ای و مصاحبه به شیوه نظام مند و سیستماتیک بود. جامعه آماری شامل دو بخش صاحب نظران (12 مرد و 4 زن، 10 استاد مدیریت ورزشیدانشگاه و 6 مدیر سازمان ورزشی) و منابع اطلاعاتی 0مقالات، اسناد و ..) بود. مشارکت کنندگان به تعداد قابل کفایت (اشباع نظری) با روش قضاوتی نمونه گیری شد ( 16 نفر و 47 سند). ابزار تحقیق شامل مطالعه کتابخانه-ای نظام مند و مصاحبه های اکتشافی ساختارمند بود. روایی تحقیق براساس تعیین اعتبار علمی و حقوقی منابع اطلاعاتی و روایی محتوایی چارچوب (توسط 3 متخصص) استخراج مفاهیم (رونوشت) صورت گرفت. برای پایایی نیز پس از انجام مصاحبه ها طی دوره شش ماهه، تحلیل داده ها حاکی از اضافه نشدن داده جدید به داده های قبلی بود؛ چرا که درصد بالایی از داده های مستخرج از مصاحبه های آخر تکراری بود. بنابراین، بارسیدن به حد اشباع نظری، به مصاحبه ها پایان داده شد. جهت تحلیل داده ها از روش کدگذاری چندمرحله ای با رویکرد تحلیل ماتریسی و سیستمی استفاده شد. چارچوب مفهومی استخراج شده شامل 4 سطح کلی، 16منظر، 32 بُعد و 126 مولفه کلیدی بود. چهار سطح مفهومی مدل شامل: 1 - عوامل اثرگذار بر شایستگی های بین المللی و دیپلماسی مدیران ورزشی (عوامل فردی، شغلی، سازمانی و محیطی به تفکیک ابعاد چالشها،محدودیتها، قابلیتها و پیشرانها)، 2 - انواع شایستگی های بین المللی و دیپلماسی مدیران ورزشی (عمومی و پایه، تخصصی و محوری ، حرفه ای و پیشرفته، کلیدی و ویژه و ارتباطی به تفکیک ابعاد دانشی ، مهارتی ،نگرشی و رفتاری)، 3 - توسعه شایستگی های بین المللی و دیپلماسی مدیران ورزشی ( زمینه یابی و نیازسنجی، بسترسازی و ظرفیت سازی، سیاست گذاری و برنامه ریزی و توانمندسازی به تفکیک ابعاد حوزه فردی)مدیران)و ساختاری (سیستم) و 4 - کارکردهای شایستگی بین المللی و دیپلماسی مدیران ورزشی (برای مدیران، سازمان و ورزش به تفکیک کارکردهای مستقیم و اولیه و غیرمستقیم و ثانویه) است. پیشنهاد می شود انواعکارکردها و پیامدهای مستقیم و غیرمستقیم مربوط به شایستگی بین المللی و دیپلماسی مدیران ابتدا برای خود مدیران ورزشی، سپس برای سازمان های ورزشی و در نهایت برای ورزش کشور و ارتباطات بین الملل ودیپلماسی ملی توجیه شود. پس سازمان های ورزشی نیازمند به کارگیری ظرفیت های درونی و بیرونی در کنار رفع موانع درونی و بیرونی با استفاده از راهبردها و راهکارهای مناسب هستند.

developing a conceptual model of international competence and diplomacy of the country’s sports managers

the development of professional, diplomatic and international competence of sports managers has different dimensions, types and stages that the present study seeks to identify and model them.the research method was qualitative with a heuristic approach and systematic study of the library and interviews were selected in a systematic and systematic manner. the statistical population consisted of two sections of experts (professors, administrators, etc.) and information sources a sufficient number of participants were sampled by judgmental method. research tools included systematic library study and structured exploratory interviews. the validity of the research was based on determining the scientific and legal validity of information sources and the content validity of the framework extracting concepts (copies). for data analysis, multi-stage coding method with matrix and system analysis approach was used.the extracted conceptual framework included 4 general levels, 16 perspectives, 32 dimensions and 126 key components. the four conceptual levels of the model include; 1- factors affecting the international competencies and diplomacy of sports managers 2- types of competencies international and diplomacy of sports managers 3- development of international competencies and diplomacy of sports managers 4- functions of international competence and diplomacy sports managersin general, it can be concluded that both international competence has the ability and executive compatibility to sports managers and sports managers have the basis to implement this approach. but its realization requires the use of internal and external capacities of sports organizations along with removing internal and external barriers by using appropriate strategies and strategies.