>
Fa   |   Ar   |   En
   شناخت اجتماعی   
سال:1396 - دوره:6 - شماره:1


  tick  اثربخشی آموزش فرزندپروری ترکیبی (زیستی اجتماعی) به مادران بر خودکارآمدی ادراک‌شده کودکان فزون وزن - صفحه:77-90

  tick  اثربخشی توان‌بخشی شناختی بر توجه پیوسته، حافظه فعال و ادراک دیداری حرکتی در دانش‌آموزان ابتدایی مبتلا به اختلال یادگیری خاص - صفحه:135-146

  tick  اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در بهبود انعطاف پذیری و همجوشی شناختی - صفحه:125-134

  tick  ارائه مدل علی روابط نیاز به شناخت و درگیری شناختی با نقش واسطه ای اهداف پیشرفت و هیجانات تحصیلی (موردی از دانشجویان دوره های مجازی) - صفحه:9-26

  tick  برازش روابط علی ساختاری بزهکاری با اسناد خطا و اجبار والدینی با واسطه‌گری همدلی شناختی و عاطفی - صفحه:43-66

  tick  رابطه زبان بدن با ادراک تعامل اجتماعی - صفحه:147-156

  tick  مقایسه ابعاد سرشت و منش و تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان مضطرب و سالم - صفحه:67-76

  tick  مقایسه سبک‏های اسنادی، طرحواره‏های ناسازگار اولیه و نگرش‏های ناکارآمد (سه بعد از شناخت اجتماعی) در افراد افسرده و عادی - صفحه:88-101

  tick  مقایسه صفات شخصیت و پذیرش – تعهد در میان متاهلین دارای سبک شناختی جذب‏کننده و سبک شناختی کاوش کننده - صفحه:105-124

  tick  نقش انگیزش درونی بیرونی و هدف تبحری عملکردگرا در پیش‌بینی خود کارآمدی خلاق دانش‌آموزان پسر سال دوم دبیرستان‌های شهرستان رومشگان - صفحه:27-42
 

Copyright 2015
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved