>
Fa
|
Ar
|
En
شناخت اجتماعی
سال:1396 - دوره:6 - شماره:1
اثربخشی آموزش فرزندپروری ترکیبی (زیستی اجتماعی) به مادران بر خودکارآمدی ادراک‌شده کودکان فزون وزن
- صفحه:77-90
اثربخشی توان‌بخشی شناختی بر توجه پیوسته، حافظه فعال و ادراک دیداری حرکتی در دانش‌آموزان ابتدایی مبتلا به اختلال یادگیری خاص
- صفحه:135-146
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در بهبود انعطاف پذیری و همجوشی شناختی
- صفحه:125-134
ارائه مدل علی روابط نیاز به شناخت و درگیری شناختی با نقش واسطه ای اهداف پیشرفت و هیجانات تحصیلی (موردی از دانشجویان دوره های مجازی)
- صفحه:9-26
برازش روابط علی ساختاری بزهکاری با اسناد خطا و اجبار والدینی با واسطه‌گری همدلی شناختی و عاطفی
- صفحه:43-66
رابطه زبان بدن با ادراک تعامل اجتماعی
- صفحه:147-156
مقایسه ابعاد سرشت و منش و تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان مضطرب و سالم
- صفحه:67-76
مقایسه سبکهای اسنادی، طرحوارههای ناسازگار اولیه و نگرشهای ناکارآمد (سه بعد از شناخت اجتماعی) در افراد افسرده و عادی
- صفحه:88-101
مقایسه صفات شخصیت و پذیرش – تعهد در میان متاهلین دارای سبک شناختی جذبکننده و سبک شناختی کاوش کننده
- صفحه:105-124
نقش انگیزش درونی بیرونی و هدف تبحری عملکردگرا در پیش‌بینی خود کارآمدی خلاق دانش‌آموزان پسر سال دوم دبیرستان‌های شهرستان رومشگان
- صفحه:27-42
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
