تاثیر یک دوره تمرین ترکیبی و بازی در محیط غنی‌شده در دورۀ پیش از بلوغ بر ساختار هیپوکمپ موش‌های صحرایی بزرگسال

حفظ ساختار و عملکرد مغز در طول زندگی از اهمیت بالایی برخوردار است. فرآیندهای کلیدی توسعه‌ مغزی در دورههای بحرانی رشد به ویژه در دوره پیش از بلوغ برجسته هستند. از این رو مداخلات محیطی در طی این دوره حساس رشدی، ممکن است به تغییرات قابل توجه و ماندگار در ساختارهای در حال رشد مانند هیپوکمپ منجر شوند. در این مطالعه، تاثیر تمرین ترکیبی و بازی در محیط غنی شده پیش از بلوغ بر ساختار هیپوکمپ موش های صحرایی بزرگسال مورد ارزیابی قرار گرفت. بدین منظور، تحقیق به صورت طولی انجام شد و 27 سر موش‌ صحرایی نر پس از دوره شیردهی به سه گروه تمرین ترکیبی، بازی در محیط غنی‌شده و کنترل تقسیم شدند. مداخلات به مدت سه هفته در دوران قبل از بلوغ (48-28 روزگی) اجرا شدند و در ادامه تا دوره بزرگسالی (85-48 روزگی) همه حیوانات بدون مداخله درون قفسهای استاندارد نگهداری شدند. پس از این دوران، مراحل تشریح و بافت‌برداری هیپوکمپ انجام شدند. روش وسترن بلات برای اندازه‌گیری عامل رشد عصبی مشتق از مغز (bdnf) و رنگ‌آمیزی نیسل برای ارزیابی تعداد سلول‌ها در نواحی هیپوکمپ استفاده شدند. نتایج آزمون آنوا یک‌طرفه نشان دادند که سطوح پروتئین bdnf (p < 0.0001) و تعداد سلول ها در هیپوکمپ(p < 0.05، p < 0.001) در هر دو گروه تمرین ترکیبی و بازی در محیط غنی شده افزایش معناداری داشتند. با توجه به یافته های این مطالعه می توان نتیجه گرفت که مداخلات تمرینی ازجمله تمرینات سازمان یافته و بازی فعال در دوره های حساس رشدی با افزایش میزان bdnf، اثرات قوی و ماندگاری را در ساختار هیپوکمپ ایجاد می کنند.

The effect of combined training and play in an enriched environment during prepubertal period on hippocampal structure of adult rats

It is important to maintain the structure and function of the brain throughout life. The key brain development processes occur in the critical periods, especially in the prepubertal period. Thus, environmental interventions during this critical period may lead to significant and lasting changes in the developing structures such as the hippocampus. Here, we studied the effect of combined training and play in an enriched environment during prepubertal period on the hippocampal structure of adult rats. For this purpose, a longitudinal study was performed. After weaning, 27 male rats were divided into three groups of combined training, play in an enriched environment, and control. Interventions were performed for three weeks (2848 postnatal days). Subsequently, all animals were kept without intervention in the standard cages until adulthood (4885 postnatal days). After this period, the animals were sacrificed and hippocampal tissues were removed. Western blotting and Nissl staining methods were used to assess Brainderived neurotrophic factor (BDNF) and the number of cells in the hippocampus, respectively. The results showed that BDNF levels (P