اثر یک دوره برنامۀ مداخله‌ای حرکتی منتخب بر بهبود سطح عملکرد مهارت‌های حرکتی کودکان حامل ژنوتیپ‌های متفاوت ace و actn-3

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر یک دوره برنامۀ مداخله‌ای حرکتی منتخب بر سطح عملکرد مهارت‌های حرکتی کودکان حامل ژنوتیپ‌های متفاوت ace و actn-3، انجام شده‌است. بدین منظور، عملکرد مهارت‌های حرکتی کودکان (50 کودک پسر؛ 1/32±5/8 سال)، در دو خرده مقیاس جابجایی و کنترل شیء قبل و بعد از هشت هفته ارائه برنامۀ تمرینی، با استفاده از آزمون اولریخ - ویرایش دوم؛ مورد ارزیابی قرار گرفت. همچنین، ژنوتیپ‌های ace و actn-3 از طریق نمونه‌گیری بزاق و با استفاده از pcr تعیین شدند. نتایج آزمون تحلیل کوواریانس نشان داد، کودکان حامل آلل ace d، به‌طور مجزا (dd یا id)، و ترکیبی (dd+id)، نسبت‌به کودکان دارای هموزیگوت‌های ii، و کودکان حامل آلل actn-3r، به‌طور مجزا (rr یا rx)، و ترکیبی (rr+rx)، در مقایسه با کودکان دارای هموزیگوت‌های xx؛ درپاسخ به برنامۀ تمرینی از سطح بالاتری در اجرای مهارت‌های حرکتی جابجایی برخوردار بودند (p<0/01)همچنین کودکان حامل ترکیب ژنوتیپی بهینه( dd یا id ace + rx یا actn-3 rr) در مقایسه با کودکان حامل ترکیب ژنوتیپی زیربهینه (دارابودن یکی یا هر دو ژنوتیپ ace ii و یا actn-3 xx) درپاسخ به برنامه تمرینی از سطح پیشرفت بالاتری در اجرای مهارت های حرکتی جابه جایی برخوردار بودند(p<0/01) اما هیچکدام از این تفاوت ها در عملکرد مهارت های حرکتی کنترل شیء مشاهده نشد(p<0/05)بنابراین به نظر می رسد عملکرد مهارت های حرکتی جابه جایی کودکان در پاسخ به برنامه تمرینی به ژنتیک (ژنوتیپ های ace i/d و actn-3 r/x) وابسته است که این موضوع می تواند در استعدادیابی ورزشی مدنظر قرار گیرد .

the effect of a period of selected motor intervention program on improving the performance of motor skills of children carrying ace and actn-3 different genotypes

this study aimed to investigate the effect of a period of selected motor intervention program on improving the performance of motor skills of children carrying ace and actn-3 different genotypes. to this end, children's movement skills (50 boys, 5.8 ± 1.32 years) in tow subscales of locomotors and object control is evaluated using ulrich’s gross motor development test before and after eight weeks of the motor training program. in addition, epithelial mouth cells and pcr technique determined ace and actn-3 genotypes. the results of the covariance analysis showed that children carrying ace-d allele, separately (dd or id), and combination (dd+id), compared to those with ii homozygotes and children carrying actn-3- r allele, separate (rr or rx) and combination (rr+rx) compared to those with xx homozygotes to response the motor intervention program had higher levels of progression in performance of locomotors motor skills (p<0.01). also, the response of children carrying “optimal” genotype combination (ace dd or id+actn-3 rr or rx) compared to children carrying a “suboptimal” genotype combination (possessing either one or both of ace ii and/or actn3 xx) were more trainability and had a higher level of progress in performance of locomotors movement skills (p<0.01). however, none of these differences was observed in object control movement skills performance (p> 0.05). therefore, it seems that the performance of locomotors movement skills in children depend on the genetic (ace i/d and actn-3 r/x genotypes), and this can be considered in sports talent detection.