>
Fa   |   Ar   |   En
   واکاوی شناختی - کاربردشناختی جمله‌های شرطی در زبان فارسی  
   
نویسنده قادری نجف آبادی سلیمان ,عموزاده محمد ,رضایی والی
منبع جستارهاي زباني - 1398 - دوره : 10 - شماره : 6 - صفحه:233 -260
چکیده    پژوهش حاضر تحقیقی بنیادی و توصیفی است که داده های آن عمدتاً برگرفته از گفتار محاوره ای محیط در طول یک دورۀ سه ماه بوده است. پس از ضبط و آوانویسی داده ها، پیکره ای مشتمل بر حدود سی و پنج جملۀ شرطی زبان فارسی با روش نمونه گیری کنترل شده انتخاب شد و سپس بر اساس رویکردهای شناختی کاربردشناختی، در سه بخش عمده تحلیل و نتایج حاصل شد. در بخش نخست مطالعه، ضمن معرفی چارچوب نظری، سویتسر (1990) دربارۀ وجود روابط سه‌گانۀ محتوایی، معرفتی و کارگفتی در جمله های شرطی، کارایی این چارچوب در تحلیل جمله های شرطی زبان فارسی را می‌سنجد. در بخش دوم، انواع خوانش‌های برگرفته از حرف شرط »اگر « که مشتمل بر خوانش شرط لازم و کافی، خوانش بیانگر مبتدا و خوانش امتیازی بودند معرفی و تبیین می‌شود. بخش سوم که بر نقش مفاهیم ذهنیت (langacker, 1990, 1999) و بیناذهنیت (traugott dasher, 2005) در کاربرد جمله های شرطی تمرکز دارد، نشان می‌دهد که مفاهیم مذکور چارچوب قابل ‌قبولی را برای فهم بهتر ماهیت فرض‌انگاری در ساخت‌های شرطی ارائه می‌دهد. در مجموع، علاوه بر تحلیل جمله های شرطی از یک دیدگاه شناختی جدید، آنچه این کاوش را از بررسی‌های پیشین متمایز می‌سازد، بررسی ماهیت جمله های شرطی سرخود است که در مطالعات محققان زبان فارسی عمدتاً مغفول مانده است. در این زمینه نگارندگان با بهره گیری از چارچوب جدید دستور کلام (kaltenb ouml;ck, heine kuteva, 2011; heine, kaltenb ouml;ck kuteva, 2016) نشان می دهند که چنین بندهایی برگرفته از جمله های شرطی کامل و با فرایند عضوگیری ساخته شده است که انگیزۀ این فرایند بیشتر برجسته‌سازی عناصر موقعیت کلام چون ذهنیت و بیناذهنیت است.
کلیدواژه جمله های شرطی، اگر، ذهنیت، بیناذهنیت، فرض انگاری، عضوگیری.
آدرس دانشگاه اصفهان, گروه زبان‌شناسی, ایران, دانشگاه اصفهان, گروه زبان‌شناسی, ایران, دانشگاه اصفهان, گروه زبان‌شناسی, ایران
 
   A Cognitive and Pragmatic Analysis of Persian Conditionals  
   
Authors Ghaderi Soleiman ,Amouzadeh Mohammad ,Rezaei Vali
Abstract    The current study will be focused on the analysis of modern Persian conditionals based on a cognitivepragmatic approach.The study proceeds to answer three questions: 1) Can Sweetser's (1990) theoretical model elucidate the different cognitive and pragmatic dimensions of Persian conditionals? 2) What are the conventional readings of agar ( lsquo;if rsquo;, the common particle in Persian for the conditionals) in Farsi, and in which conditionals are they most present? And finally 3) Can we draw a relationship between subjectivity / intersubjectivity and conditionals?The study assumed a pure and descriptive research whose data were largely derived from contemporary spoken Persian over a period of three months.To answer the questions, the investigation is comprised of three parts. The first part includes the analysis of triple classification of conditionals (e.g. content, epistemic, and speech act conditionals) in Persian sentences based on Sweetser's model (1990) and upholds the efficiency of this model to a great extent.The second part deals with the ways in which 'agar' construes several readings in Persian conditionals and classifies them as necessary and sufficient condition, topic marker, and concessive readings.Finally, the discussion focuses on the subjectivity and intersubjectivity aspects in relation to hypotheticality of conditionals and it argued that the hypotheticality of conditionals can be fairly explained in terms of subjectivity and intersubjectivity. Accordingly, we can propose the grammaticalisation of agar in Persian conditionals.Moreover, this paper furthers the issue by looking at the ways in which conditional insubordinate clauses are triggered by cooptation (in Heine rsquo;s term); this happens by foregrounding the components of discourse situation, in particular, subjectivity and intersubjectivity. In fact, it can be asserted that subjectivity and intersubjectivity can account for the various conditional sentences applications in Farsi
Keywords conditionals ,agar ,subjectivity ,intersubjectivity ,hypotheticality ,cooptation
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved