ارزیابی کتاب انگلیسی پایۀ اول متوسطه، دورۀ دوم (ویژن 1) بر اساس چک‌لیست از دیدگاه دبیران انگلیسی شهر کرمانشاه
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
جانفشان کامران
|
|
منبع
|
جستارهاي زباني - 1397 - دوره : 9 - شماره : 5 - صفحه:197 -239
|
|
چکیده
|
انتشار کتاب های جدید درسی زبان انگلیسی از سوی وزارت آموزش و پرورش پس از دو دهه، واکنش های مختلفِ متخصصان و دبیران را در حوزۀ آموزش زبان انگلیسی در پی داشته است. هدف این پژوهش، ارزیابی کتاب ویژن 1 (vision 1) از دیدگاه دبیرانی بود که کتاب را در اولین سال انتشار (سال تحصیلی 95-96) تدریس کرده بودند. شرکت کنندگان شامل 66 دبیر زبان انگلیسی (30 زن و 36 مرد) با بیش از پنج سال سابقۀ تدریس بودند که از مدارس مناطق مختلف کرمانشاه به شیوۀ در دسترس انتخاب شدند. ارزیابی کتاب درسی ویژن 1 از طریق توزیع چک لیست لیتز (2005) انجام و هفت معیار مطالعه شد. به همراه چک لیست از دبیران درخواست شد، به پرسش هایی نیز پاسخ دهند و نظر خود را در مورد کتاب بیان کنند. نتایج حاصل از تحلیل کمّی و کیفی پرسش نامه و پرسش ها نشان داد که دبیران زبان انگلیسی از تغییر کتاب پس از دو دهه راضی هستند. علاوه بر این، دبیران زبان انگلیسی کتاب ویژن 1 را به سبب توجه هم زمان به چهار مهارت زبان، واقعی تربودن مطالب، ارائۀ موضوعات مورد علاقۀ دانش آموزان و تنوع فعالیت ها، سودمند ارزیابی کردند. از سوی دیگر یافته ها نشان داد که کتاب دارای کاستی هایی است که در زمان اجرا و ارائه به دانش آموزان آشکار شده است. نتایج این ارزیابی می تواند در ویرایش و تجدید چاپ کتاب در سال های آتی از سوی نویسندگان کتاب زبان انگلیسی و طراحان برنامۀ درسی به کار رود.
|
|
کلیدواژه
|
کتاب درسی، زبان انگلیسی، چک‌لیست ارزیابی کتاب، دبیران زبان انگلیسی، کتاب ویژن 1 .
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه, گروه آموزش زبان انگلیسی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
dr.kjanfeshan@iauksh.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|