>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی
  
سال:1394 - دوره:15 - شماره:4
  
 
بایستههای ترسیم و تحلیل منطقی نظام فضایل و رذایل اخلاقی (نقد و تحلیل کتاب اخلاق اسلامی؛ مبانی و مفاهیم)
- صفحه:17-49
  
 
بررسی و نقد نظریه «نظارت آموزشی به عنوان رشد حرفهای معلمان»
- صفحه:144-163
  
 
تحلیل انتقادی الگوهای تغییر برنامه درسی
- صفحه:199-235
  
 
طراحی درس «اخلاق فناوری اطلاعات» برای دانشجویان علوم تربیتی
- صفحه:165-182
  
 
نقد و بررسی کتاب «تعلیم و تربیت در نهج البلاغه»
- صفحه:75-93
  
 
نقد و بررسی کتاب «طراحی آموزش اثربخش»
- صفحه:95-117
  
 
نقدی بر کتاب «آموزش و پرورش مقایسهای»
- صفحه:1-16
  
 
نقدی بر کتاب «انگیزش در یادگیری و آموزش: نظریهها و کاربردها»
- صفحه:183-198
  
 
نقدی بر کتاب «نگرشی کاربردی بر: روشهای تدریس و هنر معلمی»
- صفحه:119-141
  
 
نقدیبر کتاب «کتابخانههای دیجیتال: مبادلۀ اطلاعات»
- صفحه:51-73
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved