|
|
|
|
نوینسازی سرفصلهای دروس رشتۀ اقتصاد
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
اسفندیاری علی اصغر ,جمال منش آرش
|
|
منبع
|
پژوهشنامه انتقادي متون و برنامه هاي علوم انساني - 1392 - دوره : 13 - شماره : 2 - صفحه:1 -14
|
|
|
|
|
چکیده
|
چکیده در راستای دومین کنگرۀ ملی علومانسانی و دومین پیشهمایش گروه اقتصاد در تبیین نوینسازی سرفصلهای دروس رشتۀ اقتصاد در دورۀ کارشناسی و مآلاً کارشناسی ارشد، موارد ذیل در این نقدنامه ارائهخواهدشد. برای نیل به اهداف نوینسازی محتوایی و عنوانی، نخست سرفصلها و عنوانهای دروس رشتۀ اقتصاد از دانشگاههای بزرگ دنیا1 که رتبهبندی جهانی زیر 50 را دارند، اخذ گردیده و با مقایسۀ سرفصلهای مصوّب اولیۀ شورای عالی انقلاب فرهنگی در سی سال گذشته و سرفصلهای برخی از دانشگاههای بزرگ کشور که در سالهای اخیر با اختیارات هیئت ممیزه تغییراتی در آن داده شده و اجرا میگردد، دیدگاههای همکاران گرانقدر پیشهمایش قبلی مقایسه شده و به رشتۀ تحریر درآمدهاست. نتیجۀ این مقاله مشخص میکند که عناوین دروس رشتۀ اقتصاد از لحاظ ترکیب و محتوا به یک بازنگری اساسی نیاز دارد.
|
|
کلیدواژه
|
کلیدواژهها: سرفصل دروس ,رشتۀ اقتصاد ,نوینسازی محتوایی ,نوینسازی عنوانی
|
|
آدرس
|
استادیار اقتصاد دانشگاه آزاد خوزستان, استادیار اقتصاد دانشگاه آزاد خوزستان, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, دانشجویدکتریپردیسبینالمللفردوسی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|