ارزیابی ساختاری مقاله‌های مجلۀ «ادب عربی» دانشگاه تهران مطالعۀ موردی چکیده‌ها و مقدمه‌ها از سال 1388 تا 1398

از میان مولفه‏ های ساختاری مقاله ‏ها، چکیده و مقدمه مهم ‏ترین بخش مقاله است که خواننده براساس آن‏ها تصمیم به خواندن مقاله می‏گیرد. نگارندگان در این پژوهش بر آن‏اند تا با استفاده از پرسش‏نامۀ طراحی‏شده چکیده‏ها و مقدمه ‏های 71 مقالۀ مجلۀ ادب عربی را در بازۀ زمانی 1388 تا 1398 به‏ روش تحلیل محتوای ترکیبی و براساس رویکرد ساختاری ارزیابی مقاله‏ بررسی کنند. یافته ‏های پژوهش بیان‏ گر آن است که مقاله ‏ها در شاخص‏ های هدف، بیان مسئله، و کلیدواژه با معیارهای ساختاری مقاله‏ های علمی پژوهشی مطابقت دارند و از سال 1388 تا 1391 در مولفه‏ های پیشینه، روش، و سوال پژوهش ضعف ساختاری دارند. گرچه مقاله ‏ها از سال 1392 در این سه شاخص‏ روند روبه‏ رشدی داشته ‏اند، از نظر بسامد و در مقایسه با سایر مولفه‏ها این رشد چندان قابل ‏توجه نیست، زیرا کاستی‏ ها هم‏چنان تا سال1398 در شاخص‏ های یادشده، به ‏دلیل پراکندگی ساختاری و نبود الگوی مشخص، مشهود است؛ آن‏ چنان‏که نمی‏توان با قاطعیت به سالی اشاره کرد که مقاله‏ ها به ‏طور کامل به این مولفه‏ ها پرداخته باشند. در پایان این پژوهش، الگوی مفهومی ساختار چکیده و مقدمۀ مقاله ‏های علمی پژوهشی زبان و ادبیات عربی پیش‏نهاد داده شده است.

structural evaluation of the articles in arabic literature journal case study of abstracts and articles from 1388 to 1398

abstract and introduction are the most important parts of the articles among structural components. so, this study aims to consider abstracts and introductions from 71 articles in arabic literature journal from 1388-1389 by planned questionnaire on the base of structural evaluation of lectures. the procedure is the analysis of the synthetic content. research findings show that in aim, statement of the problem, and keywords correspond with structural standards of scientific-studious articles, and from 1388 to 1398, they have structural weakness in history, procedure and question. although, lectures from 1392 and after that have increased in these three indexes remarkably, but in frequency and the other components, they have not increased considerably. since there are defects until 1398 in these indexes because of structural dispersion and lack of a specific pattern. therefore, it’s not possible to mention in which year articles have considered these components. this research after evaluating these two components has offered a conceptual pattern of abstract structure and introduction of scientific-studious lectures in arabic language and literature.