|
|
نقدی بر کتاب معرفتشناسی علمسنجی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
فدائی غلامرضا
|
منبع
|
پژوهشنامه انتقادي متون و برنامه هاي علوم انساني - 1399 - دوره : 20 - شماره : 10 - صفحه:327 -341
|
چکیده
|
کتاب معرفتشناسی علمسنجی در 240 صفحه و با قطع وزیری در شش فصل چاپ شده است. فهرست مندرجات، شکل، و منابع دارد، ولی نمایه ندارد. در این مقاله بهنقد این کتاب پرداخته میشود و ناقد ضمن تشریح موقعیت علمسنجی بیان میکند که علمسنجی اصالتاً مرتبط با شمارش، سنجش، و نمایش است و بحث ایجاد یا نسبت معرفتشناسی به آن توجیه کافی ندارد. روش نگارش کتاب کتابخانهای است. علمسنجی درواقع تکنیک و روشهایی درخدمت ارزیابی است که آنهم درمورد مدیریت است. بدیهی است هر انسانی و سپس سازمانهای پژوهشی و آموزشی برای تعیین درجۀ اهمیت خود، که بیارتباط با مسائل اقتصادی و مدیریتی هم نیست، سعی در گسترش علمسنجی کردهاند و شاخصهایی برای مقایسۀ تولیدات علمی در نظر گرفتهاند که برپایۀ کمیت شکل گرفته است.
|
کلیدواژه
|
معرفتشناسی، علمسنجی، مدیریت، شمارش، سنجش، نمایش
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, گروه علم اطلاعات و دانششناسی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
ghfadaie@ut.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A Critical Review of Scientometrics Epistemology
|
|
|
Authors
|
Fadaie Gholamreza
|
Abstract
|
The book entitled “Scientometrics Epistemology” has been published in Medium octavo format with 6 chapters and 240 pages. It includes the list of contents, figures, and references, with no index. In this article, the abovementioned book is criticized, and the critic, while explaining the position of scientometrics, states that scientometrics is originally related to counting, measuring, and representation, and the discussion of creating or relating epistemology to it is not sufficiently justified. The book has been written based on the library method. Scientometrics is actually a technique and method that serve evaluation, which is, in turn, related to management. Naturally, every human being and then research and educational organizations have tried to expand scientometrics and created indicators to compare scientific products based on quantity in order to determine their degree of importance, which is not unrelated to economic and managerial issues.
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|