نقد و بررسی دانش‌نامۀ علائی، چاپ انتشارات مولی

دانش‌نامۀ علائی، تصنیف ابن‌‌سینا به‌زبان فارسی، چاپ انتشارات مولی در سال 1394، مشتمل‌بر دیباچه‌‌ای به‌قلم منوچهر صدوقی سها و چهار بخش «منطق»، «علم زیرین (طبیعیات)»، «موسیقی»، و «علم برین (الهیات)» است. کتاب منتشرشده در این نشر فاقد بخش‌‌های «هندسه»، «هیئت»، و «ارثماطیقی» است. هم‌چنین ترتیب بخش‌‌های آن برخلاف ترتیب موردنظر ابن‌‌سیناست. سلیقۀ خاص ابن‌‌سینا در دانش‌نامۀ علائی این بوده است که «علم برین» پیش از «علم زیرین» و بخش‌‌های ریاضی قرار بگیرد، اما در دانش‌نامۀ علائی انتشارات مولی این ویژگی از بین رفتهو «علم زیرین» بعد از «منطق» و قبل از «موسیقی» و «علم برین» قرار گرفته است. پاورقی‌‌های دکتر محمد معین در بخش «علم برین»، که از چاپ انجمن آثار ملی در سال 1331 گرفته شده است، دارای ارجاع‌‌هایی است که متاسفانه در دانش‌نامۀ علائی انتشارات مولی شمارۀ صفحات این ارجاع‌‌ها، برخلاف چاپ انجمن آثار ملی، نادرست و اشتباه‌‌اند. مقالۀ حاضر درصدد است نقاط ضعف و امتیازهای این اثر را نقد و بررسی کند.

The Analysis and Review of Danishnama-yi ‘Ala’i (Mola Publication)

Danishnamayi ‘Ala’i (The Book of Knowledge for ‘Ala’ alDawla) in Persian, Mola publication in 1394, consists of a preface written by Manouchehr Sadoughi Saha, besides four parts; logic, Elme Zirin (Tabiiyyat), Music, and Elme Barin (Theology). This publication does not include any sections of geometry, charts, and arithmetic. The arrangement of the sections of this work (Mola publication) is in contrast to the intended order of Ibn Sina. Because the special taste of Ibn Sina in the Alaii encyclopedia is that Elme Zirin is to be placed before the Elme Barin and mathematical sections; while, in this work (Mola publication) this feature is taken from the encyclopedia and the Elme Barin follows logic and is posed before music and Elme Zirin. Footnotes of Mohammad Moein in the science section of the book_retrieved from the book published by Anjoman Asare Meli, Tehran, 1331_contain references that unfortunately in Mola publication are cited falsely and incorrectly, in contrast to the publication of Anjoman Asare Meli. The present study seeks to analyze and criticize the weaknesses and strengths of this manuscript.