نگاه انتقادی به کتاب انواع شعر عربی و سیر تطور آن

ارزیابی ‌و نقد کتاب‌های درسی برای تحول در حوزه آموزش امری اجتناب‌ناپذیر است تا صاحبان آثار علمی را در بهبود و برطرف‌کردن معایب و کاستی‌های آثارشان یاری کند. بر این اساس، جستار حاضر کتاب انواع شعر عربی و سیر تطور آن، تالیف خلیل پروینی و سید‌فضل‌الله قادری، را از دو جنبه شکلی و محتوایی نقد و بررسی کرده است تا نقاط ضعف و قوت آن را تبیین کند. از مهم‌ترین مزایای اثر مذکور می‌توان به نوبودن طرح و شیوه عمل و ارائه موضوعات پژوهشی اشاره کرد. مهم‌ترین معایب شکلی آن نیز عبارت‌اند از اغلاط پر‌شمار نگارشی، رعایت‌نکردن شیوه‌نامه فرهنگستان ادب فارسی، و قلم و صفحه‌آرایی نامطلوب کتاب که لازم است بازبینی و اصلاح شود. ازلحاظ محتوایی نیز اشکالات عدیده‌ای ازجمله فقدان انسجام در برخی مباحث ازمنظر روش تحقیق، تسلسل منطقی نداشتنِ مطالب، بررسی‌نکردن سیر تطور موضوعات در برخی ادوار تاریخی ازجمله دوره اندلس، ضعف در ارجاع‌دهی، و مراجعه‌نکردن به منابع دست‌اول و استفاده از برخی منابع دست‌‌دوم در آن به‌چشم می‌خورد.

A Critical look at the Book “Types of Poetry and Its Evolution”

Evaluation and critique of textbooks to make changes in the field of education are inevitable in order to help the owners of scientific works to improve their shortcomings. Accordingly, the present paper criticizes the book "Types of Arabic Poetry and Its Evolution", by Khalil Parvini and Seyyed Fazlullah Ghaderi, from two aspects of form and content to explain its strengths and weaknesses. One of the most important benefits of this work is the novelty of the design and the manner of operation and the presentation of research topics. The most important disadvantages, however, include abundance of writing, noncompliance with the style of the Persian literary academy, and lack of font and layout of the book which should be reviewed and revised. In terms of content, there are also many problems, including lack of coherence in some topics from the perspective of the research method, lack of observance of the logical sequence in the content, lack of consideration of the evolution of issues in some historical periods, including the Andalusian period, and lack of primary references.