علوم انسانی در ایران؛ وضعیت کنونی و راه‌کارهای ارتقای آن با بهره‌گیری از الگوی تحلیل درونی/ محیطی

هدف از نگارش پژوهش حاضر شناسایی وضعیت کنونی علوم انسانی در ایران و پیش‌نهاد راه‌کارهایی برای ارتقای آن با بهره‌‌گیری از الگوی «swot» است. روش پژوهش حاضر کیفی است و برای جمع‌‌آوری اطلاعات، از مطالعه کتاب‌خانه‌ای و مصاحبه با صاحب‌نظران استفاده شده است. هم‌چنین برای تحلیل داده‌‌ها از الگوی تحلیل درونی/ محیطی (swot) استفاده شده است. پس از گزارش وضعیت علوم انسانی در شاخص‌های کتاب و نشریه، تعداد مقالات بین‌‌المللی، موزه‌‌های فعال و ثبت‌شده، کارگاه‌‌های دارای فعالیت تحقیق و توسعه، و تعداد دانشجویان و اعضای هیئت علمی تمام‌وقت در سال اجرای پژوهش (1392)، با استفاده از روش تحلیل درونی/ محیطی نقاط قوت و ضعف و فرصت و تهدیدها استخراج و شناسایی شد و براساس آن‌ها استراتژی‌‌ها و راه‌کارهایی، مبتنی‌بر اصلاح ضعف‌‌ها ازطریق بهره‌‌مندی از فرصت‌‌ها، اصلاح ضعف‌‌ها ازطریق رفع تهدیدها، تقویت قوت‌‌ها ازطریق رفع تهدیدها، و تقویت قوت‌‌ها ازطریق بهره‌‌مندی از فرصت‌‌ها به‌منظور ارتقای علوم انسانی در ایران و دست‌یابی به اهداف چشم‌انداز ارائه شده است.