>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
تفکر و کودک
  
سال:1394 - دوره:6 - شماره:12
  
 
«حلقۀ کندوکاو اخلاقی»، رویکردی نوین در تربیت اخلاقی
- صفحه:63-98
  
 
اجرای چندرسانهای فلسفه برای کودک (P4c) و بررسی تاثیر آن بر خردورزی دانش آموزان ابتدایی
- صفحه:1-21
  
 
بررسی میزان توجه به مولفههای تفکر فلسفی در سند برنامه درسی ملی آموزشوپرورش جمهوری اسلامی ایران
- صفحه:37-62
  
 
تدوین، اعتبار سنجی، و رتبهبندی شاخصهای مربی آموزش فلسفه به کودکان
- صفحه:121-143
  
 
فراتحلیل متغیرهای همبسته با تفکر انتقادی در نظام آموزشی
- صفحه:23-36
  
 
مقایسهی میزان گرایش دانشآموزان به تفکر انتقادی و خلاقیت و نوآوری بر اساس جو اجتماعی
- صفحه:99-120
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved