آموزش تفکر به کودکان راهی برای دستیابی به صلح جهانی

تحقق صلح در جوامع حاضر، بدون ترویج و نهادینه‌کردن آن، ناممکن است. نهادینه‌کردن صلح آموزش مداوم و بی‌وقفه می‌طلبد. برنامه آموزشی فلسفه برای کودکان (فبک) مدعی است که با روش خاص خود، یعنی حلقه کندوکاو فلسفی، می‌تواند در این راستا گامی موثر بردارد. در‌واقع، حلقه کندوکاو مدل کوچکی از جامعه است که معلم و دانش‌آموزان در آن اصول حاکم بر جامعه صلح‌آمیز را درعمل تمرین می‌کنند.در این پژوهش سعی کردیم، با تحلیل مولفه‌های برنامه فلسفه برای کودکان و نوجوانان و تشریح مولفه‌های پدیده صلح و همچنین بررسی نتایج اجرای برنامه فبک در سطح جهان و ایران، نشان دهیم که چگونه این برنامه، با تقویت مهارت‌های فکری و رفتاری کودکان و نوجوانان، می‌تواند گفت‌وگو را به جای تنازع، و صلح را به جای جنگ بنشاند و آن‌ها را نهادینه کند.