|
|
|
|
لزوم آموزش مباحث خلاقیت و نوآوری در دانشگاه‌ها
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
منصوریان رضا علی ,حیدریان نایینی فاطمه
|
|
منبع
|
آموزش مهندسي ايران - 1385 - دوره : 8 - شماره : 32 - صفحه:1 -19
|
|
چکیده
|
خلاقیت و نوآوری از مسایل بسیار مهمی است که با وجود تدریس دروس آن در کشورهای پیشرفته و حتی وجود رشته‌های متنوع در دانشگاه‌ها و کالج‌ها در کشورهای مختلف, در نظام آموزشی ایران نبود آن بسیار بارز و مورد توجه است. با توجه به گسترده بودن تکنیک‌های خلاقیت و نوآوری و کاربردهای متنوع آنها، در این مقاله به‌طور ویژه به یکی از جنبه‌ها و تکنیک‌های خلاقیت (مهندسی خلاقیت triz) پرداخته شده است. مهندسی خلاقیت triz یکی از جامع‌ترین و نظام مند‌ترین تکنیک‌های خلاقیت و از پایگاه دانشی وسیعی برخوردار است که در این مقاله اجزای آن از جمله ایده‌آل گرایی، 40 اصل ابداعی و ... معرفی شده است .
|
|
کلیدواژه
|
آموزش ,خلاقیت ,نوآوری ,مهندسی خلاقیت TRIZ ,Education ,Creativity ,Innovation ,TRIZ creativity engineering
|
|
آدرس
|
دانشگاه صنعتی مالک اشتر, دانشکده مهندسی صنایع، مرکز مهندسی خلاقیت و نوآوری، دانشگاه صنعتی مالک اشتر, ایران, مرکزعلمی پژوهشی خلاقیت شناسی، نوآوری و TRIZ, مرکزعلمی پژوهشی خلاقیت شناسی، نوآوری و TRIZ, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|