|
|
|
|
آموخته‌هایی از همه‌گیری کووید-19 در برنامه‌ریزی آموزشیِ دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
کریم پور علی ,پور رضا حمیدرضا ,میرزاوزیری مجید ,عباسی علی
|
|
منبع
|
آموزش مهندسي ايران - 1399 - دوره : 22 - شماره : 87 - صفحه:49 -71
|
|
چکیده
|
آموزش الکترونیکی و نفوذ تدریجی آن در نظام آموزش عالی سال‌ها مد نظر صاحب نظران بوده است. در این مطالعه به‌صورت تحلیلی با توجه به وضعیت به‌وجود آمده در دنیا به‌دلیل شیوع بیماری کووید-19، آموزش الکترونیکی و تاثیرات آن در نظام آموزشی دانشکدۀ مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد بررسی شده است. همچنین تلاش شده است تا با توجه به شرایط ایجاد شده از همه‌گیری این بیماری و تعطیلی مراکز آموزشی حضوری در نیمسال دوم سال تحصیلی 99-1398، موضوع آموزش الکترونیکی و تاثیر آن در نظام آموزش بررسی شود. در این خصوص، از اطلاعات آماری دانشجویان مقاطع تحصیلی مختلف دانشکدۀ مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد به‌عنوان نمونه استفاده شده است. در گام اول پرسشنامه‌ای برای استفاده از نظرهای دانشجویان طراحی و سپس، با استفاده از اطلاعات به‌دست‌آمده، شرط لازم برای ارائه دروس به‌صورت الکترونیکی، ترکیبی یا حضوری مشخص شد. با توجه به امکان تبدیل تعداد چشمگیری از کلاس‌های حضوری به کلاس‌های الکترونیکی یا ترکیبی، این امر موجب آزادسازی برخی از کلاس‌های درسی و کمک بسیار به بهبود، اصلاح و برنامه‌ریزی فضاهای آموزشی و پژوهشی خواهد شد.
|
|
کلیدواژه
|
کووید-19، آموزش حضوری، آموزش الکترونیکی، نظام آموزشی
|
|
آدرس
|
دانشگاه فردوسی مشهد, دانشکده مهندسی, گروه مهندسی برق, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, دانشکده مهندسی, گروه مهندسی کامپیوتر, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, دانشکده علوم ریاضی, گروه آموزشی ریاضی محض, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, دانشکده مهندسی, گروه مهندسی عمران, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
aabbasi@um.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
LESSONS FROM THE QUID19 EPIDEMIC IN THE EDUCATIONAL PLANNING OF THE FACULTY OF ENGINEERING, FERDOWSI UNIVERSITY OF MASHHA
|
|
|
|
|
Authors
|
Karimpour Ali ,Pourreza Hamidreza ,Mirzavaziri Majid ,Abbasi Ali
|
|
Abstract
|
Elearning and its gradual influence on the higher education system has been considered by experts for many years. In this article, according to the situation in the world due to the prevalence of Covid19 disease, elearning and its effects on the educational system of the Faculty of Engineering of Ferdowsi University of Mashhad have been studied. It was attempted to study the issue of elearning and its impact on the education system, considering the conditions created by the epidemic of this disease and the closure of facetoface training centers in the second semester of the 20192020 academic year. In this regard, the statistical information of students of different educational levels of the Faculty of Engineering of Ferdowsi University of Mashhad has been used as a sample. For this purpose, in the first step, a questionnaire was designed to use the students’ opinions and then, using the obtained information, the necessary condition for presenting the courses electronically, in combination or in facetoface form was determined. Given the possibility of converting a significant number of facetoface classes to electronic or combined classes. This has led to the liberalization of some classrooms and will significantly help in improving, modifying and planning educational and research spaces.
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|