>
Fa   |   Ar   |   En
   شناسایی موانع تجاری‌سازی نوآوری‌ها و اختراعات مهندسان و کارآموزان حوزه‌ آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای کشور  
   
نویسنده نیرومند پوراندخت ,ملااکبری مرضیه ,فرجی ارمکی اکبر ,زارع خورمیزی سعید ,قنبری حمیده
منبع آموزش مهندسي ايران - 1397 - دوره : 20 - شماره : 79 - صفحه:139 -154
چکیده    هدف این پژوهش شناسایی و معرفی موانع تجاری سازی نوآوری‌ها و اختراعات مهندسان و کارآموزان حوزه‌ی آموزش‌های فنی ‌و ‌حرفه‌ای کشور است. روش پژوهش ترکیبی است. این پژوهش با استفاده از نظر خبرگان به بررسی موانع نهادی، سازمانی، مالی، انسانی موردنیاز تجاری سازی فناوری در این سازمان می‌پردازد. جامعه تحقیق این پژوهش صاحب نظران آموزش‌های فنی‌ و ‌حرفه‌ای، مخترعان و نوآوران این سازمان هستند. از میان هشت مولفه شناسایی شده، وجود قوانین و مقررات اداری، به عنوان مهم‌ترین مانع و عدم شناخت و آگاهی نخبگان از فرآیند تجاری سازی کم اهمیت‌ترین مانع شناخته شدند. میانگین ارزش هر هشت مولفه نشان داد که هر هشت مورد تاثیر قابل توجهی به عنوان موانع تجاری سازی نوآوری‌های سازمان دارند. دستاوردهای این پژوهش می‌تواند مورد استفاده مشاورین شغلی و آموزشی مراکز آموزش فنی ‌و ‌حرفه‌ای به منظور راهنمایی و هدایت مربیان و کارآموزان مخترع و نوآور و سیاست‌گذاران و مدیران آموزش‌های فنی‌و‌حرفه‌ای جهت برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری قرار گیرد.
کلیدواژه تجاری‌سازی، آموزش‌های مهارتی، سازمان آموزش فنی‌و‌حرفه‌ای کشور
آدرس دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه دانشگاه شهید بهشتی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران
پست الکترونیکی ha.ga@gmail.com
 
   Identification of the obstacles for commercializing the innovations and inventions of engineering and trainees in technical and vocational training organization of iran  
   
Authors Niroomand Poorandokht ,faraji armaki akbar ,qanbari hamide ,mollaakbari marzyie ,zare saeed
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved