|
|
تعیین سهم مولفه های اصلی سلامت جسمانی و روانی دانشجویان پسر دانشگاه شهرکرد
|
|
|
|
|
نویسنده
|
شفیع زاده علی ,اکرامیان محمد
|
منبع
|
سلامت و بهداشت - 1401 - دوره : 13 - شماره : 3 - صفحه:428 -440
|
چکیده
|
زمینه و هدف: سلامت دانشجویان از مهم ترین اهداف هر جامعه ای است زیرا سلامتی آنان زمینه ساز ارتقای سطح علمی و پیشرفت جامعه خواهد بود. دراین راستا تحقیق حاضر با هدف تعیین سهم مولفه های اصلی سلامت دانشجویان پسر انجام شد. مواد و روش ها: پژوهش حاضر ازنوع توصیفی- تحلیلی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان پسردانشگاه شهرکرد بودند که درس ورزش 1 و 2 را در نیمسال دوم سال تحصیلی 96-1395 انتخاب کرده بودند. از بین دانشجویان هرکلاس 5 دانشجو به شکل تصادفی ساده و در مجموع 106 دانشجو به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده های مربوط به سلامت عمومی از طریق پرسشنامه هیلر و گلدبرگ که از چهار خرده مقیاس نشانه های جسمانی، اضطراب، اختلال در کارکرد اجتماعی و افسردگی تشکیل شده بود، جمع آوری شدند. عوامل جسمانی مرتبط با سلامتی شامل: قد، وزن، توده بدون چربی، میزان آب بدن، توده چربی بدن، درصد چربی بدن، شاخص توده بدن، نسبت دورکمر به دورلگن، فشارخون و حداکثر ضربان قلب با ابزار استاندارد اندازه گیری شدند. شاخص های آمادگی جسمانی مرتبط با سلامتی شامل انعطاف پذیری، قدرت و استقامت عضلانی از طریق آزمونهای استاندارد اندازه گیری شدند. داده ها از طریق تحلیل عاملی اکتشافی با استفاده از روش استخراج مولفه های اصلی و چرخش واریماکس در سطح 0.05 با نرم افزارspss تحلیل گردیدند.یافته ها: مولفه های توده بدون چربی بدن، میزان آب بدن، قد، وزن و قدرت عضلات جلو ران عوامل اصلی سلامت دانشجویان پسر بودند. در مجموع شاخص های بدنی با 32.76 درصد، شاخص های آمادگی جسمانی با 10.85 درصد و شاخص های سلامت عمومی با 10.38 درصد بیشترین سهم را در سلامت دانشجویان پسر داشتند. نتیجه گیری: نتایج نشان دادند متغیرهای مورد بررسی سلامت دانشجویان به شدت با هم مرتبط هستند، به طوری که تمام عوامل مورد بررسی به 8 عامل کاهش یافته و در نهایت 78 درصد از عوامل سلامت دانشجویان پسر را تعیین نمودند.
|
کلیدواژه
|
سلامت، دانشجوی پسر، مولفهاصلی، سهم، تعیین
|
آدرس
|
داﻧﺸﮕﺎه شهرکرد, گروه علوم ورزشی, ایران, داﻧﺸﮕﺎه شهرکرد, گروه علوم ورزشی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
determining the share of the main components of physical and mental health of shahrekord male university students
|
|
|
Authors
|
shafizadeh a ,ekramyan m
|
Abstract
|
background & objectives: the health of university students is one of the most important goals of any society because their health will be the basis for improving society’s scientific level and progress. in this regard, the present study was conducted to determine the share of the main components of the health of male students.methods: the present study was descriptive-analytical, and the statistical population included all male students of shahrekord university who selected sports courses 1 and 2 in the second semester of the 2016-2017 academic years. a total of 106 students were randomly selected, five in each class. general health data were collected using the goldberg and hillier questionnaire, which consisted of four subscales: physical symptoms, anxiety, social dysfunction, and depression. health-related physical factors were measured with standard instruments, including height, weight, lean body mass, body water level, body fat mass, body fat percentage, body mass index, waist-to-hip ratio, blood pressure, and maximum heart rate. health-related fitness indicators, including flexibility, strength, and endurance of muscles, were measured through standard tests. data were analyzed by exploratory factor analysis using the principal component extraction method and varimax rotation at the level of 0.05 with spss software.results: lean body mass, body water content, height, weight, and strength of the front thigh muscle components were the main factors in the health of male students. in summary, physical indices at 32.76%, physical fitness at 10.85%, and general health at 10.38% had the largest share in the health of male students.conclusion: the results showed that the studied variables of students’ health were strongly related, so all the studied factors were reduced to 8 factors and finally determined 78% of the health factors of male students.
|
Keywords
|
health ,male student ,main component ,contribution ,determining
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|