ارتباط بین آموزش و سلامت: مدل تصحیح خطای برداری

زمینه و هدف: علیرغم اهمیت و تاثیر سلامت و آموزش در رشد اقتصادی کشورها، جهت ارتباط بین سلامت و آموزش برای سیاستگذاری بسیار مهم می باشد. هدف این مطالعه بررسی رابطه علیت بین آموزش و سلامت در کوتاه مدت و بلندمدت با استفاده از مدل تصحیح خطای برداری در ایران است.روش کار: مطالعه حاضر یک مطالعه تحلیلی و کاربردی بود که در سطح ملی با استفاده از مدل تصحیح خطای برداری برای کشور ایران انجام شد. آمار و داده های مورد نیاز مطالعه از نوع سری زمانی سالانه است و برای سال های 2017-1990 از وب سایت بانک جهانی استخراج شد. برآورد مدل تصحیح خطای برداری و آزمون های مورد نیاز در نرم افزار eviews 10 صورت گرفت.یافته ها: نتایج نشان دادند که یک بردار هم جمعی برای تابع سلامت ایران در سال های مورد بررسی وجود دارد یعنی میزان سلامت فعلی نه تنها تابعی از متغیرهای مستقل مدل است بلکه تابعی از متغیرهای سلامت و آموزش در دوره های قبلی نیز است. همچنین در کوتاه مدت و بلند مدت تعداد سال های تحصیل علیت امید به زندگی و امید به زندگی علیت سال های تحصیل در ایران است. متغیرهای تولید ناخالص داخلی سرانه، مخارج بهداشتی سرانه تاثیر مثبت و متغیر تولید دی اکسید کربن سرانه تاثیر منفی بر امید به زندگی داشتند. نتیجه گیری: طبق نتایج تحقیق رابطه علیت دو طرفه بین آموزش و سلامت در کوتاه مدت و بلند مدت در ایران وجود دارد بطوری که در کوتاه مدت و بلند مدت افزایش آموزش می تواند منجر به بهبود وضعیت سلامت، و بهبود وضعیت سلامت می تواند منجر به افزایش آموزش و تحصیلات شود. بنابراین سیاست های بخش های آموزش و سلامت مکمل یکدیگر هستند. 

the relationship between education and health: vector error correction model (vecm)

background & objectives: despite the importance and impact of health and education on economic growth in countries, the causal relationship between education and health is important to policymaking. this study aimed to investigate the causality relationship between education and health in the short and long runs using the vector error correction model (vecm) in iran.method: this was an analytical and applied study, conducted at the national level using vector error correction model for iran. the data type was annual time series which extracted from the world bank website between the years of 2017-1996. the vecm and the required tests were estimated in eviews 10 software.results: the result showed that there was a cointegration vector for the health function of iran in these years, i.e., current health was not only a function of independent variables of the model but also a function of health and education variables in previous periods. also, in the short and long run, the years of schooling had the causal effect on life expectancy and, life expectancy had a causal effect on years of schooling in iran. gdp and health expenditures per capita had a positive effect and the carbon dioxide production per capita had a negative impact on life expectancy.conclusion: according to the results, there was a two-way causality relationship between education and health in the short and long runs in iran, so that in the short and long runs, increased education can lead to improved health status, and improved health status can lead to increased education. therefore, the policies of the education and health sectors are complementary.