تبیین الگوی سواد حسابداری با رویکرد مبتنی بر معادلات ساختاری

حسابداران برخوردار از دانش و مهارت تخصصی، بر شفافیت اطلاعات و به دنبال آن توسعه اقتصادی جامعه اثرگذار هستند. هدف این پژوهش ارائه الگوی سواد حسابداری با رویکرد مبتنی بر معادلات ساختاری می‌باشد. پژوهش حاضر بر حسب هدف، از نوع کاربردی و از نظر روش اجرای تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی است و ابزار سنجش و گردآوری داده‌ها پرسشنامه است. جامعه آماری خبرگان عضو جامعه حسابداران رسمی می‌باشد که با استفاده از جدول مورگان تعداد شامل 229 نفر انتخاب گردید. جهت تجزیه تحلیل فرضیات پژوهش از نرم‌افزار ‌smart pls استفاده شده است. نتایج بیانگر این است که سواد حسابداری می‌تواند در زمینه تمایز داده‌ها و اطلاعات از یکدیگر، طبقه‌بندی مناسب ابزار مالی و حسابداری، تجزیه و تحلیل موثر و کارایی اطلاعات مالی شرکت‌ها و ارائه صورت‌های مالی دقیق و شفاف، استفاده موثر از دانش مالی و بازار و در نهایت توسعه و بهبود کیفیت حرفه و موفقیت حسابداران و حسابرسان موثر باشد.

introducing an accounting literacy model with an approach based on structural equations

accountants with specialized knowledge and skills affect transparency of information and subsequent economic development of society. purpose of this study is to present an accounting literacy model with an approach based on structural equations. present study is applied in terms of purpose and descriptive correlational in terms of research method and the tool for measuring and collecting data is a questionnaire. the statistical population of experts is a member of certified public accountants, which was selected using a morgan table of 229 people. smart pls software was used to analyze the research hypotheses. results indicate that accounting literacy can be differentiated in field of data and information, and also proper classification of financial and accounting instruments, effective analysis and efficiency of companies’ financial information and providing accurate and transparent financial statements, effective use of financial and market knowledge and develop and improve quality of profession and the success of accountants and auditors.