تاثیر بازتاب شناختی بر سوءگیری‌های رفتاری در بین سرمایه‌گذاران

سرمایه‌گذاران معمولاً از اصول منطقی و مدل های هنجاری در تصمیم گیری های خود استفاده می کنند. اما این موارد نیز تحت ترجیحات رفتاری یا سبک های شناختی افراد نقض می شوند. براین اساس هدف این پژوهش بررسی تاثیر بازتاب شناختی بر سوءگیری های رفتاری در بین سرمایه گذاران است. همچنین برای آزمون فرضیه های پژوهش از آزمون کای اسکوئر ( 2^χ) براساس میزان اتکا به نقطه مرجع (لنگر انداختن)، ریسک گریزی (اثر ابهام، زیان گریزی)، حسابداری ذهنی، کادربندی و بیش اعتمادی در تصمیم گیری استفاده شد. با توجه به نتایج پژوهش، سوگیری های لنگر انداختن و بیش اعتمادی حتی با منابع شناختی مناسب نیز می تواند اتفاق بیفتد و این اتفاق در شهود ذهنی افراد عمیق است. همچنین افرادی که کمتر از منابع شناختی خود استفاده می کنند و براساس احساسات خود تصمیم می گیرند، در موقعیت های تصمی مگیری بیشتر مستعد ریسک گریزی (اثر ابهام، زیان گریزی) هستند. در نتیجه آخر این پژو هش نیز بین نمرات بازتاب شناختی و بروز یا کاهش سوءگیری های حسابداری ذهنی و کادربندی رابط های دیده نشد.

the effect of cognitive reflection on behavioral biases among investors

investors usually use logical principles and normative models in their decisions, but these cases are also violated by the behavioral preferences or cognitive styles of people. therefore, the purpose of this research is to investigate the effect of cognitive reflection on behavioral biases among investors. also, to test research hypotheses, chi square test (χ^2) was used based on the amount of reliance on the reference point (anchoring), risk aversion (ambiguity effect, loss aversion), mental accounting, framing and overconfidence in decision making. according to the results of the research, anchoring biases and overconfidence can happen even with appropriate cognitive resources, and this happens in people's mental intuition. also, people who use their cognitive resources less and make decisions based on their feelings are more prone to risk aversion (ambiguity effect, loss aversion) in decision making situations. in the final result of this research, there was no relationship between the cognitive reflection scores and the incidence or reduction of mental accounting and framing effect.