مقایسه اختلالات اضطرابی دردختران دارای اضافه وزن بادختران دارای وزن طبیعی

هدف: چاقی دورانکودکیونوجوانیبهصورت یکمعضلسلامتیوبهداشتیدربسیاریازکشورهایتوسعه-یافتهودرحالتوسعهدرآمدهاستوعلاوه برعوارضجسمی،می-تواندپیامدهایروانیزیادیازجملهافزایشسطحاضطرابرادربرداشتهباشد،بنابراینهدفپژوهشحاضرمقایسهاختلالاتاضطرابیدردختراندارایاضافهوزنبادختراندارایوزنطبیعیمی باشد.روش: طرح پژوهش حاضر یک طرح علّی- مقایسه ای است. بدین منظور 140 دانش آموز دختر پایه ششم ابتدایی شهر تهران با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. شرکت کنندگان با توجه به شاخص توده بدنی (bmi) به دو گروه (70 نفر دارای اضافه وزن و 70 نفر دارای وزن طبیعی) تقسیم شدند. شرکت کنندگان به مقیاس اضطراب کودکان اسپنس (1998) پاسخ دادند.یافته ها: نتایجپژوهشنشاندادکهاضطراب در بین دختران دارای اضافه وزن با دختران دارای وزن طبیعی تفاوت معنی داری داشت و در بین مولفه های اضطراب، مولفه های ترس از فضاهای شلوغ، اضطراب اجتماعی و وسواس فکری و عملی در سطح معنی داری در بین دختران دارای اضافه وزن با دختران دارای وزن طبیعی تفاوت معنی دار دارد و سه مولفه باقیمانده اضطراب جدایی، ترس از آسیب فیزیکی و اضطراب فراگیر بین این دو گروه تفاوت معنی داری ندارد (05/0 > p). نتیجه گیری: با توجه به نتایج پژوهش حاضر آگاهی دادن به والدین درخصوص پیامدهای چاقی و اضافه وزن و راهکارهای پیشگیری از چاقی از اهمیت بسزایی برخوردار می باشد. همچنین هرگونه مداخلات زود هنگام و برنامه ریزی های مناسب در حوزه سلامت و بهداشت کودکان، از دیگر اقدامات مهمی است که پیشنهاد می شود.