>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی ویژگی های روانسنجی فرم کوتاه مقیاس توانمندسازی در دیابت (DES-SF)  
   
نویسنده شایقیان زینب ,زارع مریم ,علی پور احمد ,خالقی دلاور فایزه ,شهریاری حسنیه ,امیرآبادی فاطمه
منبع روانشناسي سلامت - 1391 - دوره : 1 - شماره : 3 - صفحه:50 -59
چکیده    هدف: دیدگاه های اخیر دیابت بر نقش بیماران به اندازه نقش پزشک در کنترل و مدیریت دیابت تاکید دارند، بسته های مختلف آموزشی در زمینه توانمندسازی وجود دارد، اما قبل از اجرای آنها ارزیابی کفایت برنامه های آموزشی توانمندسازی ضروری است. مقیاس توانمندسازی دیابت، خصوصاً فرم کوتاه آن یکی از مناسب ترین این ابزارهاست. هدف از این پژوهش بررسی ویژگی‌های روانسنجی فرم کوتاه مقیاس توانمندسازی دیابت در ایران بود. روش: پس از تهیه و ترجمه پرسشنامه اصلی توسط سه مترجم دو زبانه و تایید پرسشنامه توسط سه فرد مبتلا به دیابت، سه روانشناس و سه پزشکی که با این بیماران کار می‌کردند، پرسشنامه در اختیار 200 بیمار مبتلا به دیابت در شهرستان شهریار قرار گرفت. برای محاسبه روایی از شاخص های روایی همگرا و روایی سازه (تحلیل عاملی) و برای محاسبه اعتبار از بازآزمایی، تنصیف و آلفای کرونباخ استفاده شد. یافته ها: نتایج تحلیل عاملی با استفاده از روش های مولفه های اصلی چرخش واریماکس نشان داد که پرسشنامه از 2 عامل تشکیل شده است. این عوامل بیش از 91/69 درصد از واریانس کل را تبیین می-کنند. روایی همگرای این پرسشنامه با محاسبه ضریب همبستگی زیرمقیاس های این پرسشنامه با یکدیگر و با کل پرسشنامه تایید شد که این ضرایب بین62/0 تا 91/0 متغیر و معنادار بودند (01/0 p < ).اعتبار پرسشنامه از طریق بازآزمایی، تنصیف و آلفای کرونباخ به ترتیب ضرایب 89/0، 85/0 و 89/0 به دست آمد. نتیجه گیری: با در نظر گرفتن نتایج پژوهش، می توان بیان کرد که فرم کوتاه پرسشنامه توانمندسازی در دیابت به طور کلی می تواند ابزاری معتبر و پایا در ارزیابی میزان توانمندسازی در بزرگسالان ایرانی مبتلا به دیابت باشد.
کلیدواژه ویژگی های روانسنجی ,توانمندسازی ,روایی و پایایی ,Psychometric Properties ,Empowerment ,Validity ,Reliability
آدرس دانشگاه تربیت مدرس, دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشگاه تربیت مدرس, ایران, دانشگاه پیام نور, دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشگاه پیام نور, ایران, دانشگاه پیام نور, استاد گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور, ایران, دانشگاه پیام نور, ایران, دانشگاه پیام نور, ایران, دانشگاه پیام نور, دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشگاه پیام نور, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved