شناسایی مولفه های سیستم تامین نیروی انسانی مبتنی بر تمدن سازمانی دانش محور در دانشگاه های علوم پزشکی: مطالعه کیفی

مقدمه: یکی از مهم ترین وظایف مدیریت منابع انسانی، تامین نیروی انسانی کارآمد است. بهسازی و توسعه منابع انسانی با رویکرد دانش محوری از اهداف اصلی سازمان های هزاره سوم محسوب می شود. لذا هدف پژوهش حاضر، شناسایی مولفه های سیستم تامین نیروی انسانی مبتنی بر تمدن سازمانی دانش محور در دانشگاه های علوم پزشکی بود.روش کار: این پژوهش یک مطالعه کیفی با رویکرد تحلیل محتوا است که با مشارکت 16 نفر از مدرسین مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، مدیران دانشگاه های علوم پزشکی و مدرسین گروه مدیریت دولتی شهر بیرجند انجام گردید. مصاحبه ها به صورت نیمه ساختار یافته و جلسات انفرادی برگزار شد. داده ها با روش تحلیل محتوا و با استفاده از نرم افزار مکس کیو دی  آ  نسخه12  مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها: پس از تحلیل محتوا، شامل 10 مضمون اصلی و 44 مضمون فرعی شناسایی شد که بر اساس بیشترین فراوانی به ترتیب شامل یادگیری مستمر، کارکنان متعهد، کارکنان خلاق و نوآور، کارکنان دانشی، کارکنان اخلاق مدار، توان یادگیری، شایسته سالاری، توان رقابتی، سرمایه فکری و مدیریت دانش بود.نتیجه گیری: مهم ترین عوامل در تامین نیروی انسانی مولفه های یادگیری مستمر، کارکنان متعهد، کارکنان خلاق و نوآور، کارکنان دانشی می باشد. بنابراین، برای ایجاد تمدن سازمانی دانش محور در دانشگاه های علوم پزشکی باید به این مولفه ها در تامین نیروی انسانی توجه شود.

identifying the components of staffing system based on knowledge-based organizational civilization in universities of medical sciences: a qualitative study

introduction: one of the most important tasks of human resource management is to staffing system. improving and developing human resources with a knowledge-based approach is one of the main goals of third millennium organizations. therefore, the aim of this study was to identify the components of staffing system based on knowledge-based organizational civilization in medical universities.methods: this research is a qualitative study with content analysis approach that was conducted with the participation of 16 lectures of health services management, managers of medical universities and teachers of the department of public administration in birjand. interviews were semi-structured and individual meetings were held. data were analyzed by content analysis method using maxqda.12. results: after content analysis, 10 main themes and 44 sub-themes were identified, which based on the highest frequency, including continuous learning, committed employees, creative and innovative employees, knowledge employees, ethical employees, learning ability, meritocracy, competitiveness, intellectual capital, and knowledge management.conclusion: the most important factors in staffing are the components of continued learning, committed employees, creative and innovative employees, and knowledge-oriented staff. therefore, in order to create a knowledge-based organizational civilization in universities of medical sciences, these components should be considered in supply human resources.