اثربخشی «خانواده ‌درمانی کارکردی» بر تمایز یافتگی خود و رضایتمندی زناشویی دانشجویان متاهل

مقدمه: رضایت زناشویی و تمایز یافتگی خود از عوامل تعیین‌کننده در حفظ و استحکام خانواده می باشند. هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی خانواده درمانی کارکردی بر روی تمایز یافتگی خود و رضایتمندی زناشویی در دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد قم است. روش کار: روش پژوهش از نوع نیمه تجربی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش حاضر شامل کلیه دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد شهر قم بود. از این تعداد 30 دانشجو به‌ صورت هدفمند و در دسترس انتخاب و به‌ طور تصادفی به روش قرعه کشی در گروه‌ مداخله و گروه  کنترل قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه جمعیت شناختی، سیاهه تمایز یافتگی خود (differentiation of self inventory) و مقیاس رضایت زناشویی انریچ (enrich marital satisfaction scale) بود. روایی محتوا به روش کیفی و  پایایی به روش همسانی درونی با محاسبه ضریب الفا کرونباخ اندازه گیری شد. برای جمع آوری داده ها ، آموزش خانواده درمانی کارکردی به گروه مداخله در 9 جلسه 90 دقیقه اجرا شد. داده ها در نرم‌افزار اس پی اس اس نسخه 24 تحلیل شد. یافته ها: خانواده درمانی کارکردی بر  افزایش تمایز یافتگی خود موثر است (p = 0/000, f=111/2)  و بین مراحل ارزیابی تمایز یافتگی خود بین گروه های مداخله و کنترل، تفاوت معنا داری وجود دارد. همچنین خانواده درمانی کارکردی بر افزایش رضایت زناشویی موثر است (p= 0/000, f= 22/1) و بین مراحل ارزیابی رضایت زناشویی بین گروه های مداخله و کنترل تفاوت معناداری وجود دارد و این تاثیر  پایدار است. نتیجه گیری: خانواده درمانی کارکردی موجب افزایش رضایتمندی زناشویی و تمایز یافتگی خود دانشجویان متاهل می شود. لذا آموزش روش ذکر شده، در ارتقای رضایتمندی زناشویی و تمایز یافتگی خود افراد متاهل پیشنهاد می شود. 

the effectiveness of “functional family therapy” on self differentiation and marital satisfaction of married students

introduction: marital satisfaction and differentiation are the determining factors in maintaining and strengthening the family. the aim of this study was the effectiveness of functional family therapy” on self-differentiation and marital satisfaction in married students of qom azad university.methods: the research method was quasi-experimental with pre-test-post-test-follow-up design with control group. the population of the present study included all married students of qom azad university. from this number, 30 students were selected in a purposeful and convenience method and were randomly assigned to the intervention group and the control group by lottery. functional family therapy” consisted of 9 sessions of 90 minutes. data collection instruments included a demographic questionnaire, the differentiation of self inventory and the enrich marital satisfaction scale. content validity was measured by qualitative method and reliability was measured by internal consistency method by calculating cronbach’s alpha coefficient. to collect data, functional family therapy training was performed on the intervention group in 9 sessions of 90 minutes. data were analyzed in spss. 24. results: functional family therapy is effective in increasing self differentiation (p=0.000, f=2.111) and there is a significant difference between the stages of assessment of differentiation between intervention and control groups. also, functional family therapy is effective in increasing marital satisfaction (p= 0.000, f=1.22) and there is a significant difference between the stages of marital satisfaction assessment between intervention and control groups and this effect is lasting.conclusions: functional family therapy increases marital satisfaction and self-differentiation of married students. therefore, teaching the mentioned method should be considered in promoting marital satisfaction and self-differentiation of married people.