همبستگی ابعاد هویت حرفه‌ای با تنش نقش در پرستاران

مقدمه: بحران هویت حرفه‌ای در بین پرستاران موجب عدم تعادل روانی و ایجاد تنش می‌شود. پژوهش حاضر با هدف تعیین همبستگی ابعاد هویت حرفه‌ای با تنش نقش پرستاران شاغل در بیمارستان‌های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام گرفت. روش کار: این مطالعه به صورت توصیفی-همبستگی در سال 1397 بر روی 340 پرستار بیمارستان‌های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان به روش نمونه گیری طبقه‌ای متناسب با تعداد جامعه انجام شد. ابزار شامل دو پرسشنامه پرسشنامه هویت حرفه‌ای (professional identity questionnaire) و مقیاس تنش نقش (role stress scale) بود. از روایی محتوایی، صوری و سازه (به روش تحلیل عامل تاییدی) و پایایی به روش آلفای کرونباخ) اندازه گیری شد. داده‌ها با نرم افزار smartpls 2. 0. m3 تحلیل شد. یافته‌ها: همبستگی منفی 3 بعد هویت حرفه‌ای (دستاوردهای حفظ و خطر ترک شغل (0.05>p) مقایسه اجتماعی و خود انعکاسی (0.001>p) و الگو سازی اجتماعی (0.001>p) با تنش نقش تایید شد. اما همبستگی 2 بعد دیگر (خود پنداره حرفه‌ای (0.05>p) و استقلال درانتخاب حرفه (0.05>p) با تنش تایید نشد. در کل همبستگی منفی هویت حرفه‌ای با تنش نقش (0.001>p،0.37-=z) مورد تایید قرار گرفت.نتیجه‌گیری: دستاوردهای حفظ و خطر ترک شغل، مقایسه اجتماعی و خودانعکاسی و الگوسازی اجتماعی با کاهش تنش نقش پرستاران مرتبط است. جهت کاهش تنش نقش وارتقاء هویت حرفه‌ای در پرستاران، برقراری دوره‌های آموزشی، مشاوره‌های شغلی و شخصیتی پیشنهاد می‌شود. 

correlation of professional identity dimensions with role stress in nurses

abstractintroduction: the crisis of professional identity among nurses causes psychological imbalance and tension. the purpose of this study was to determine the correlation between professional identity dimensions and job stress among nurses working in teaching hospitals of isfahan university of medical sciences.methods: this descriptive-correlational study was performed on 340 nurses in teaching hospitals of isfahan university of medical sciences in 1997 using stratified random sampling. the instrument included two questionnaires: professional identity questionnaire and role stress scale. content, face and construct validity (confirmatory factor analysis) and reliability (cronbach’s alpha) were measured. data were analyzed using smartpls 2.0.0 m3 software.results: negative correlation of 3 dimensions of professional identity (achievement retention and risk of leaving job (p <0.05) social and self-reflective comparison (p <0.001) and social modeling (p <0.001) with role stress was confirmed. but the correlation between the two other dimensions (self-concept (p <0.05) and independence in career choice (p <0.05) with stress was not confirmed. in general, the negative correlation of professional identity with role stress (p <0.001), z = -0.37 approved.conclusions: achievement retention and risk of leaving job, social and self-reflective comparison, and social modeling are associated with reduced stress on the role of nurses. it is suggested to establish training courses, career counseling and personality in order to reduce the role of nurses in promoting professional identity in nurses.