|
|
همبستگی تواضع مربی و تسهیم دانش با خلاقیت بازیکنان لیگ برتر والیبال بانوان ایران
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رویتوند ساناز ,حاجی انزهای زهرا ,نیک آیین زینت
|
منبع
|
مديريت ارتقاي سلامت - 1400 - دوره : 10 - شماره : 2 - صفحه:76 -86
|
چکیده
|
مقدمه: موقعیت های موجود در ورزش های تیمی، فرصت های بی شماری را برای بازیکنان برای بیان رفتار خلاقانه فراهم می کند. مطالعۀ حاضر با هدف تعیین همبستگی تواضع مربی و تسهیم دانش با خلاقیت بازیکنان لیگ برتر والیبال بانوان ایران انجام گرفت. روش کار: این مطالعه به روش توصیفیهمبستگی بود. جامعۀ آماری را تمام بازیکنان لیگ برتر والیبال بانوان در سال 1398 تشکیل داد که تعداد آن ها 126 تن است که نمونۀ آماری به دلیل محدود بودن تعداد بازیکنان، به صورت دردسترس و به تعداد 126 تن انتخاب شد. در این مطالعه از پرسشنامه جمعیت شناختی مقیاس تواضع ابرازشده (expressed humility scale)، مقیاس اشتراک دانش (knowledge sharing scale (ksbs)، مقیاس خلاقیت (creativity scale) استفاده شد. روایی پرسشنامه ها از طریق روایی صوری، محتوا، همگرا و تحلیل عاملی تاییدی و پایایی به روش همسانی درونی با محاسبه ضریب آلفا کرونباخ بررسی شد. داده ها با پرسشنامه جمع آوری شد. تحلیل داده ها در نرم افزار اسمارت پی ال اس5/3 انجام شد. یافته ها: بین تواضع مربی با خلاقیت (34/0= beta;، 030/0=p) و تسهیم دانش (42/0= beta;، 010/0=p) به ترتیب همبستگی منفی و مثبت معناداری وجود داشت. همچنین بین تسهیم دانش (47/0= beta;، 001/0=p) با خلاقیت بازیکنان لیگ برتر والیبال بانوان ایران همبستگی مثبت معناداری وجود دارد. نتیجه گیری: تواضع مربی با خلاقیت و تسهیم دانش بازیکنان لیگ برتر والیبال بانوان ایران به ترتیب همبستگی مثبت و منفی معناداری وجود دارد. لذا پیشنهاد می شود کمیتۀ مربیان فدراسیون والیبال ایران آموزش سبک های مربیگری را به عنوان یکی از مهم ترین شاخص ها در دوره های مربیگری مد نظر قرار دهند و دوره های دانش افزایی و را برای مربیان برگزار نمایند.
|
کلیدواژه
|
تواضع مربی، تسهیم دانش، توانایی خلاقانه، ورزشکاران.
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی, گروه مدیریت ورزشی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی, گروه مدیریت ورزشی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی, گروه مدیریت ورزشی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Correlation of Coaches Humility and Knowledge Sharing with Creativity of Iran Women Volleyball Premier League Players
|
|
|
Authors
|
royatvand sanaz ,haji anzohaei zahra ,Nikaeen Zinat
|
Abstract
|
Introduction: Positions in team sports provide countless opportunities for players to express creative behavior. The aim of this study was to investigate the correlation between coachchr('39')s humility and knowledge sharing with creativity of Iran women volleyball premier league players.Methods: This study was a descriptivecorrelation method. The statistical population consisted of all the players of the Womenchr('39')s Volleyball Premier League in 2019, whose number is 126. Due to the limited number of players, the statistical sample was selected as a total of 126 people. In this study, the Expressed Humility Scale , the Knowledge Sharing Behavior Scale (KSBS), the Creativity Scale were used. The validity of the questionnaires was assessed through face validity, content, convergence and confirmatory factor analysis construct and reliability by internal consistency method by calculating Cronbachchr('39')s alpha coefficient. The collected data were analyzed using Smart Pls 3.5 software.Results: There was a significant negative and positive correlation between coachchr('39')s humility and creativity ( beta;= 0.34, P=0.030) and knowledge sharing ( beta;= 0.42, P= 0.010). Also, there is a significant positive correlation between knowledge sharing ( beta; = 0.47, =0.001) with the creativity of Iranian Womenchr('39')s Volleyball Premier League players.Conclusions: There is a significant positive and negative correlation between the coachchr('39')s humility and the creativity and knowledge sharing of the Iranian Womenchr('39')s Volleyball Premier League players, respectively. Therefore, it is suggested that the coaching committee of the Volleyball Federation of Iran consider coaching style training as one of the most important indicators in coaching courses and hold training courses for coaches.
|
Keywords
|
Coach Humility ,Knowledge Sharing ,Creative Ability ,Athletes.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|